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【中文期刊】 徐兰兰 聂小菲 等 《护理学杂志》 2025年40卷2期 1-4页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 在课程思政视域下基于软硬技能并重理念对基础护理学实验教学进行改革,并评价实践效果.方法 选取药护学院2021级护理本科生92名为对照组,基础护理学实验教学采用传统教学方法;2022级护理本科生85名为观察组,在课程思政视域下,基于软硬...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程孝中 王晶晶 等 《生物学杂志》 2025年42卷4期 126-130页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 基于合肥师范学院生物制药专业实验课程教学现状,结合一流本科教育背景下人才培养要求,分析近几年合肥师范学院生物制药实验教学中存在的问题,基于培养目标,从实验教学内容出发,重构实验内容,突出综合性和探索性;进一步完善线上线下实验课程资源建设;实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李阳 刘彦楠 等 《生物加工过程》 2025年23卷3期 350-354页ISTICCABP
【摘要】 "新工科"背景下,生物化学实验作为生物工程专业的核心课程,其教学改革与探索有助于推进工学教育发展.目前,生物化学实验教学存在内容陈旧,方法落后,考核评价体系不健全,时间、空间、装备条件限制等问题.基于此,笔者通过实验教学内容优化、教学模式创...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孔丽 杨丛莲 等 《药学研究》 2025年44卷1期 100-104页ISTICCA
【摘要】 药剂学实验课程旨在培养学生对药物剂型的制备、质量控制以及新型药物剂型的开发能力,是对药剂学理论教学的深入延伸.药剂学实验课程中的思政教育是塑造技术过硬、怀有深厚家国情怀的药学人才的重要环节.在本论文中,我们理性探讨了将课程思政融入药剂学实验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁婺洲 邓云 等 《生命科学研究》 2025年29卷2期 175-181页ISTICCA
【摘要】 基因工程是发展速度最快的核心生物技术,基因工程课程是生物工程、生物技术和生物科学等专业本科生的专业必修课程.在数字化时代,充分利用信息化资源开展线上线下混合式教学是高校专业课教学的新趋势,而利用人工智能构建课程知识图谱有助于课程线上资源的整...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨伟群 何细新 等 《中国医药科学》 2025年15卷8期 150-154页
【摘要】 中药化学实验是中药学专业的必修课程,具有较强的理论基础和操作特点,是实现从中药化学基础理论知识向实践技能过渡的关键课程.针对传统中药化学实验课程教学设计中存在的问题,通过转变教学理念,将微视频教学资源融入专业教学中.通过学生自主录制中药化学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨一帆 王玉记 等 《继续医学教育》 2025年39卷6期 108-111页
【摘要】 药学专业课中的实验课有药物化学、药物分析学、药剂学和药理学等,通常都是各自辅助理论课设置和实践.问题是实验彼此割裂,学生不容易全面理解和融合.药学专业实验课程力行首都医科大学药学院"大胆创新做一流学问,小心求证育顶尖人才,教育为本"的建院宗...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑瑞 孙立峰 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷6期 171-175页
【摘要】 医学机能实验学是以活体为研究对象,分别从不同角度、用不同方法研究或揭示正常或患病机体生命活动规律及特点,探讨药物对机体的作用和作用机制的学科,是医学院校实验教学的重要组成部分.在开展课程思政的背景下,以课程为载体,挖掘医学机能实验教学中蕴含...
【关键词】 课程思政；思政元素；《医学机能实验学》教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭涛 冯书营 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷9期 199-202页
【摘要】 中国特色社会主义现代化教育以"立德树人"为根本,融入思想道德、知识文化、社会实践等诸多教育环节."课程思政"建设则是发挥课堂育人功能的主要因素,是做好大学生思想政治工作的主渠道.结合课程思政人才培养理念和发展目标,文章分析了当前课程思政存在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙娜 舒朋华 等 《海峡药学》 2025年37卷4期 32-36页
【摘要】 目的 探究"信息化+自主+合作+实践"的教学模式在《药剂学实验》课程思政教学中的实践效果.方法 采用"信息化+自主+合作+实践"策略,挖掘课程思政元素,将专业知识与思政教育有机融合,开展课程教学,并对教学效果进行评价.结果 学生的学习成绩明...
- 概要：
- 方法：
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