换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 41
- 8
- 3
- 1
- 1
- 1
- 13
- 7
- 5
- 3
- 3
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 甘棣文 闫睿怡 等 《特别健康》 2024年3期 293-294页
【摘要】 目的:探索将思政教育融入病理学实验教学中的新模式,将教书育人的内涵落实在病理学实验教学的主渠道上.方法:实地考察法,问卷调查法,访谈法,文献分析法,实验法,经验总结法.结果:将思政教育融入病理学实验教学有利于培养全面发展的医学人才,增强职业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何舒 《长寿》 2023年7期 291-292页
【摘要】 随着课程持续性创新、改革,全方位推行教育多元化、现代化,病理学实验教学作为病理学教学中的重要一环,对其提出新的挑战和要求,病理学实验主要强调学生掌握基础内容的同时,持续性提高自身实践技能,为后续就业实现完美衔接,增强自身核心竞争优势.传统病...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘宏鹏 李元 等 《世界最新医学信息文摘》 2022年22卷62期 183-186页
【摘要】 摘要：“医学检验技术”是实践性很强的学科，各门专业课是衔接临床检验工作的关键，实验教学约占据了专业课的半壁江山。实验课中蕴含着很多具有专业特色的共性思政元素。本文通过挖掘这些共性思政元素，一体化设计专业课实验教学课程思政，分阶段、递进式实施...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丁珊珊 陈华琴 《东方药膳》 2022年19期 231-232页
【摘要】 大学生创新计划项目的实践需要大学生具备较为完善的科学研究综合素质.《实验中医学》是用科学实验的方法研究和发展中医学的一门学科,旨在培养中医学专业大学生参与科学研究的基本素养.本文根据《实验中医学》教学目标和教学内容,探讨本课程的教学对大学生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱梦 何亚琼 等 《保健文汇》 2022年23卷25期 153-156页
【摘要】 《免疫学检验》实验课在医学检验技术专业技能课程中占有非常重要的地位。科学技快速发展，临床检验仪器设备更新换代、学校实验教学内容落后于临床，社会对检验人才知识技能素质要求不断提高，《免疫学检验》实验课进行教学改革势在必行。本文通过分析《免疫学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈嘉熠 凌莉 等 《现代预防医学》 2015年42卷12期 2302-2304页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解某校卫生检验专业实验课程的设置情况,比较实际工作与实验教学中的差异,为课程改革提供依据.方法 针对常见卫生理化和微生物检测项目和使用方法设计问卷,对四川大学华西公共卫生学院卫生检验专业的教学实习基地及四川省各级疾病预防控制中心的检...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李乐 孙璇荣 等 《世界最新医学信息文摘》 2021年21卷104期 433-434,438页
【摘要】 “课程思政”是加强高等学校大学生思想政治教育的重要途径，为更好地发挥“课程思政”的协同育人效应，基于《药理学》实验的课程特点，把“思政元素”有机融入其教学中，实施“知识传授”与“价值培养”同向同行，培养德才兼备的高素质药学人才。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩浩 李富政 等 《健康女性》 2021年32期 130页
【摘要】 目的 探究翻转课堂在基础护理学实验课程的教学方法及效果.方法 选取新乡医学院三全学院2019级护理本科专业120名学生作为研究对象,随机分为观察组与对照组,每组60名,在基础护理学实验课程教学中分别采用翻转课堂教学方法与传统教学方法,对比两...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 洪龙 《微生物学通报》 2014年41卷4期 744-747页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 微生物学是一门重要的生命科学分支学科,并在很大程度上促进了其他分支学科如分子生物学等的发展.在北京大学新的教学体系下,微生物学实验课被提前到大学一年级本科生选修.为了保证一年级本科生能够掌握微生物学基础实验技术,达到良好的学习效果,作者在参...
【关键词】 微生物学实验课；模块化教学体系；课程整体性、连贯性、实用性和开放性；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
