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【中文期刊】 李璐 秦懿囡 等 《陕西中医药大学学报》 2025年48卷2期 145-150页
【摘要】 目的 探讨基于虚拟仿真平台对实验针灸学实验课教学的改革方案及新型人才培养.方法 提前借助虚拟仿真平台将课程内容进行模拟预习,以此提高线下实验的效果,再通过线上线下结合模式对实验课程进行回顾及总结.结果 利用虚拟仿真平台可以在实验课教学中弥补...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 边敏佳 边艳峰 等 《中医药导报》 2013年5期 131-132页 ISTIC
【摘要】 本文通过以学生为主体的PBL教学方法,从提出问题、资料查询、分组讨论、实验课示教、小组自评以及教师总结等几个方面进行论述,发现PBL教学方法有诸多优点,使学生的积极性和主动性大大提高.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张淑君 《中国医药导报》 2011年08卷17期 136-137页 ISTICCA
【摘要】 <针灸学基础>实验课的教学是后期针推专业学生学习<刺法·灸法学>的重要环节课,是学生踏入临床实践的必经之路.刺法和灸法的使用,必须在一定腧穴部位上操作进行.那么如何正确地选取腧穴治疗疾病,如何准确地定取腧穴用于临床,这一过程则是<针灸学基础...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄建平 陈帮国 《湖北中医学院学报》 2006年8卷1期 79-79页 ISTIC
【摘要】 <篇首> 实验教学是中医药院校针灸推拿专业和骨伤专业在教学过程中的重要组成部分.为了提高教学质量,我系在教学管理上,注重突出专业特点,强化实验课教学.现将我们在实验课教学中的体会略谈如下:
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 卢岩 《山西中医》 2012年28卷8期 60,62页
【摘要】 《实验针灸学》以培养学生实验能力为重点,是现代针灸学高等教育的桥梁课程之一.如何提高了学生的学习兴趣和学习的积极性是教学改革需要研究的重要内容,通过对实验教学内容、教学方式、教学管理以及考核方式等方面进行大胆探索和尝试,使学生的创造性能力、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 覃燕 《都市家教：上半月》 2012年4期 67-68页
【摘要】 针灸操作技能的培训是中医专业、中西医结合专业、中医康复保健专业的重要内容，灵活运用一定的教学策略，对于培养学生的学习兴趣，提高教学质量，具有十分重要的意义。文章针对针灸学基础实验课教学进行了分析。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】玉素甫·玉逊 中国针灸学会第六届全国中青年针灸推拿学术交流暨针灸学科发展与建设研讨会 2004年
【摘要】 高校的实验教学是完成教学大纲的重要内容之一,是书本知识与实践的初步结合,是贯彻教学直观性、形象性原则的主要方法,也是培养学生思维和动手能力的主要手段.针灸学是一门实践性很强的应用学科,要培养具有坚实理论基础,较广泛专业知识和较强实践能力的合...
- 概要：
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【中文期刊】 柳刚 孙健健 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷24期 10-12页
【摘要】 作为中医学中一大特色学科,针灸学是一门临床实践运用性学科,传统的填鸭式教育和现今的快餐式学习早已无法满足优质针灸医师的培育.结合针灸学科的特色及现今的教学模式,可见加强临床实践教学改革、提高临床操作技能尤为重要.针灸教学改革包括先进教学设备...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 毛丽旦·阿扎提 霍新惠 《新疆中医药》 2019年37卷3期 53-55页
【摘要】 针灸学是一门操作性很强的学科,学生除了具备扎实的理论知识和专业基础外,还需熟练掌握实践操作技能.本文从针灸实验课教学人手,对针灸实验教学课程进行总结、分析、整理并提出存在的问题及教学改革与创新,为进一步提高针灸实验教学,培养学生综合能力提供...
- 概要：
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