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【中文期刊】 刘丽 李玲 《护理学杂志》 2008年23卷10期 79-80页ISTICPKUCSCD
【摘要】 阐述护理道德与护理审美的关系及两者的逻辑趋向,即关怀照顾的超越通向护理审美,护理道德人格走向护理审美人格.提出为提高护士道德修养及审美情趣,有必要在护理教育中将护理道德教育与护理审美教育相结合.
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【中文期刊】 焦岚 唐菁华 等 《西南大学学报(社会科学版)》 2012年38卷3期 89-93页
【摘要】 审美心理是审美主体在审美实践中面对审美对象获得情感愉悦和精神快适的审美体验,健康人格对审美心理产生积极的影响.随着社会物质文化的发展,人格障碍问题已经是遍及社会各类人群的普遍社会问题,它对审美心理的影响正在引起关注.通过人格障碍与审美认知、...
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【中文期刊】 张冠凝 刘艺 等 《华西口腔医学杂志》 2020年38卷3期 308-313页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨影响骨性错(牙合)畸形患者牙科审美社会心理的因素,衡量客观正畸需求与患者主观治疗需要之间的关系,为医生把握患者需求提供参考.方法 以骨性错(牙合)畸形成年患者为研究对象,通过问卷调查方式分析牙科审美社会心理影响量表(PIDAQ)、...
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【中文期刊】 张雅惠 《理论观察》 2019年7期 149-151页
【摘要】 当代大学生在学习与生活中会面临两个问题,一是社会经济发展的背景下生态环境的不断恶化,二是在成长过程中面临的人格确立与性格的形成.从大学教育的角度来看,这两个问题不仅都涉及到大学生未来世界观与人生观的确立,更事关在其未来的社会实践中以何种方式...
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【中文期刊】 常金花 《艺术科技》 2019年32卷14期 226,241页
【摘要】 当前在高职院校开展音乐教育对大学生的人格品德,智力支持、审美能力有着非常重要的意义,所以充分认识音乐教育及其社会功能,怎样更好地做好高职院校音乐教育工作,对每一位音乐教育工作者来说显得尤为重要.
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【中文期刊】 张维 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》 2017年15卷1期 123-126页
【摘要】 个性化审美教育是审美教育的一种方式,其根据受教育者的群体性差异,选择不同的教学方式.审美教育通过作用于医学生智力、情操、心灵这三个核心要素促进医学生特质人格的养成.根据审美教育的作用机制原理,医学院校可以通过将生命体验寓于审美教育过程中、建...
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【中文期刊】 美多卓玛 《西藏科技》 2013年7期 47-49页
【摘要】 在经济、科技高速发展的今天,全世界各国都在关注审美教育对现代文明发展的意义,文章阐述了审美教育的重要意义及提升审美情趣的有效途径,以期培养当代大学生健康的审美观.
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【中文期刊】 李书君 《科技创业家》 2011年8期 309页
【摘要】 大学生的人格完善是一项重要工作,因而要加强研究,紧扣幼师生的思想脉搏,要注重大学生审美实践的过程,充分发挥思想政治教育的主导作用,积极进行正面教育和引导,同时还要充分发挥心理健康教育的重要功能,为大学生建立良好的心理素质;大学生审美情趣的提...
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【中文期刊】 王倩 《现代语文(文学研究)》 2009年10期 123-124页
【摘要】 本文通过对<警察和赞美诗>一文的分析,印证西方审美教育史对音乐、艺术教育功能的强调,作者不是仅仅批判或揭露资本主义社会的丑恶本质,更是对独立人格的追求,对自由人性的张扬.
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【中文期刊】 付永红 《辽宁教育行政学院学报》 2008年25卷10期 49-50,52页
【摘要】 当今社会生存空间膨胀,心灵空间日趋狭窄.努力培育大学生具有健全的人格,成为高等教育的要旨之一.古典诗词从各个角度映射看人格之美、人性之美、人类之美,如果能够真正走进其中,人的精神会变得充实,人的灵魂会得以净化和升华.因此,放大古典诗词之美是...
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