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【中文期刊】 郝佳佳 丘惠嫦 等 《继续医学教育》 2023年37卷1期 125-128页
【摘要】 目前我国虽然确立了全科住院医师规范化培养模式,但是绝大多数全科培训住培基地与基层实践基地教学互动、课程细节交流不足,各基地教学资源与教学管理相对独立,未能形成有机的统一整体,造成各阶段教学相互脱节,考核出口把控标准不一,严重影响培训效果.客...
【关键词】 客观性结构式临床技能考核;全科教学;住院医师;
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【中文期刊】 祝彩霞 杨娟 等 《现代医院》 2023年23卷10期 1605-1608页
【摘要】 目的 探讨客观性结构式临床技能考核(OSCE)联合迷你临床演练评估(Mini-CEX)模式在妇产科临床见习教学中的应用价值.方法 将2021 年9 月—2022 年 8 月在我院妇产科进行临床见习的本科生 100 名,随机数字表法分为观察组...
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