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【中文期刊】 吕文娇 《语文教学通讯·D刊(学术刊)》 2016年3期 58-59页
【摘要】 以“X就X”语法形式为例,就对外汉语教学过程中如何使教学内容浅化和简化的课题进行探讨,提出对外汉语教学过程中遇到的语法难题以及解决办法.
【中文期刊】 黄宝燕 王琼武 等 《海南广播电视大学学报》 2014年15卷4期 150-154页
【摘要】 以近年来海南医学留学生对外汉语学科建设发展为主题,探讨医学留学生在海南学习汉语及对外汉语教学情况,目的在于评估医学院校开展对外汉语教学实效和为医学院校进一步开展汉语教学提供经验借鉴.
【中文期刊】 行玉华 《现代语文:下旬.语言研究》 2012年2期 109-110页
【摘要】 中医汉语词汇教学是整个对外汉语教学体系中的一个环节,它的特殊性要求有相关的适用方法,需要我们在实际教学中去总结、发掘,找出有中医汉语特色的词汇教学方法。据此本文借鉴一般对外汉语教学相关研究成果,探讨了在不同的课型尤其是在阅读课中中医汉语词汇...
【中文期刊】 莎仁 《中国校外教育(理论)》 2011年z1期 1999页
【摘要】 根据所教对象是某所卫生学校的蒙古留学生,结合中专语文学科的基本属性和学生学习语文的特点,总结了相关教学工作经验,并进行了相关分析和总结.
【中文期刊】 李文奇 《现代语文(语言研究)》 2010年12期 127-128页
【摘要】 本文通过阐释情景法在对外汉语听说课教学过程中运用的客观前提和现实意义,结合课堂教学实例论述了情景法的基本原则和实施过程,为在对外汉语听说课上进一步提高留学生汉语交际能力提出了建议.
【中文期刊】 周昉 《江苏经贸职业技术学院学报》 2008年4期 44-46页
【摘要】 学习策略研究是现代心理学发展的产物.随着现代心理学时人类自身研究的不断深入,第二语言的教学研究也从"教"转向了"学",从以往侧重研究教学方法转移到研究学习者的特征和学习策略,以及这些特征和策略在第二语言教学中可能产生的影响.语言学习策略是当...
【中文期刊】 吴莲英 张静 《现代语文(语言研究)》 2008年8期 128-131页
【摘要】 本文通过对外国人了解中医情况的实验调查,提出对外中医教学效能与外国人的汉语能力有关;本文借鉴了现代认知语言学和认知心理学及二语习得等理论证明了"通感"意识对提高外国留学生对汉语内涵理解能力,尤其是对专用于中医汉语表述的理解能力等研究提供了坚...