换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 8
- 1
- 1
- 3
- 2
- 2
- 2
- 2
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 范忆江 《卫生职业教育》 2008年26卷2期 64-66页
【摘要】 职业性、实用性、服务性是职业教育的特点.高等职业教育的发展对教师的教学思想、教学方法、教学风格等都提出了新的、更高的要求.现从学科授课计划的制订、发挥导学技巧、灵活运用教学方法、减负增效几方面阐述职业技术院校中病理学教学的特点和方法,供同行...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丁凤云 《中华医学教育杂志》 2007年27卷5期 64-67页 ISTIC
【摘要】 "职业性、实用性、服务性"是职业教育的特点.高等职业教育的发展对教师的教学思想、教学方法、教学风格等都提出了新的更高的要求.本文从学科授课计划的制定,如何发挥"导学"技巧、灵活运用教学方法,如何"减负增效"几方面,阐述了职业技术院校中的病理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李艳华 《生物学通报》 2014年49卷5期 38-41页 ISTICCA
【摘要】 试卷讲评课能帮助学生纠正错误、梳理知识、提升解题的能力和技巧,是重要的课堂组织形式.运用导学案进行试卷讲评,能更有效地帮助学生理清解题思路,梳理核心知识点,呈现题型变式,拓展学生思维.结合教学实际,探讨了生物学试卷讲评课中运用导学案的4种组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【摘要】 慢性病理论知识的培训是提升慢病专业服务质量的基础,和顾客沟通的流程和技巧培训是引导学员学以致用的工具.但是,课堂培训不可能让所有学员在实际接待顾客的过程中做到收放自如.正如功夫片里我们看到的,师傅在教会徒弟招式以后,要和徒弟对练.慢病专业服...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李艳华 《中学生物学》 2014年30卷2期 47-49页
【摘要】 试卷讲评课,能帮助学生纠正错误,梳理知识,提升解题的能力和技巧,是知识落实的重要课堂组织形式.运用导学案进行试卷讲评,更能有效帮助学生理清解题思路,梳理核心知识点,呈现题型变式,拓展学生思维.本文结合教学实际,探讨了生物试卷讲评课中运用导学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙鑫 路园园 等 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2009年11卷2期 144-146页
【摘要】 面对检验医学的发展和观念变化带来的挑战,如何提高教学质量,培养高素质、实用型检验医学人才,是专业教师需要认真思考的课题.就如何发挥"导学"技巧、灵活运用教学方法等方面,对免疫学检验教学进行了系统的阐述.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒋源 《西北医学教育》 2005年13卷4期 433-434页
【摘要】 如何在有限的学时里使学生既掌握知识,又掌握获取知识的方法以及思维的技巧?独特新颖、科学周密的思路设计辅以问题教学可引导学生理清教材思路,帮助学生深刻领会教材各知识点之间的内在联系,形成结构合理的知识脉络,不仅可促进学生认知结构的构建、强化学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘丹 帅汝臻 等 《中国临床解剖学杂志》 2018年36卷6期 701-704页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 为获得最大程度模拟人类子宫的宫腔镜精细电切培训用模型.方法 获取带有双侧部分输尿管的猪膀胱,指导学员进行宫腔镜手术技巧的培训(实验组模型),同期使用传统的培训模型四腔猪心(对照组模型),考核为双向性,指导教师以考核内容进行打分,学员则...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
