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【中文期刊】 罗凤莲 吴霞 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷6期 129-133页
【摘要】 目的 探索导师制在血液内科规范化培训护士带教工作中的应用效果.方法 研究以 2021 年 3 月—2023 年 3 月轮转到重庆医科大学附属第二医院血液内科的规范化培训护士 70 名为研究对象,对每轮规范化培训护士采用随机数表法分为对照组和...
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【中文期刊】 孙丽珍 张丹如 等 《中国高等医学教育》 2022年6期 87-88页
【摘要】 目的:探讨在儿科临床护理带教中采用全程导师制的应用效果评价.方法:将2018年12月至2021年12月进入本院儿科护理实习的100名护生按照随机数字表法分为对照组(n=50)和实验组(n=50).对照组采用常规带教模式,实验组实施全程导师制...
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【中文期刊】 梁焕 孙彦奇 等 《中国医药科学》 2025年15卷2期 150-153,180页
【摘要】 目的 探讨基于中华护理学会团体标准的小规模限制性在线课程(SPOC)结合导师制带教模式在重症医学科(ICU)轮转护士培训中的应用效果.方法 选取 2022 年 10 月至 2023 年 9 月在枣庄市胸科医院ICU轮转的 66 名护士作为研...
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【中文期刊】 吕秀玲 孙志诚 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 1-5页
【摘要】 为更好地实施对医学影像学专业的卓越医师培养方案,需要根据院校的办学定位特色和人才培养体系,均衡性地改进教学方法,实现教学资源持续性推动,使教学改革不断更新.医学影像学专业卓越医师的培养需要突破常态化教学存在的问题,优化专业培养计划,整合并改...
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【中文期刊】 陈银燕 《中国继续医学教育》 2024年16卷4期 88-92页
【摘要】 目的 探索基于问题的教学方法(problem-based learning,PBL)联合导师制教学法在急诊护理实习生带教的教学效果.方法 于 2021 年 06 月-2022 年 06 月将泉州市第一医院急诊科 100 名护理实习生,随机分...
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【中文期刊】 徐永灵 陈娟 等 《黑龙江医药科学》 2024年47卷2期 42-45页
【摘要】 目的:通过对非麻醉专业麻醉实习同学实施不同的带教模式,比较不同带教模式下学生所产生的学习效果,探索一种较佳的非麻醉专业麻醉实习教学方法,为临床带教提供借鉴.方法:采用随机分组的方式将2022年1月至2023年6月温州医科大学附属象山医院麻醉...
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【中文期刊】 赵云 李梅春 等 《中西医结合护理（中英文）》 2024年10卷5期 186-188页
【摘要】 目的 考察自我能力评估结合导师制带教模式在新护士培养中的应用效果.方法 以2022年6～9月在蚌埠医学院第一附属医院手术室实习的63名新护士为对象开展研究,将其按照不同的培养方式进行分组,分别为对照组(31名)和观察组(32名).对照组实施...
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【中文期刊】 潘秀懿 卫昱燕 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷21期 106-110页
【摘要】 目的 探讨临床医学本科实行全程导师制培养机制的具体实践效果.方法 采取问卷调查的方式,对 2021年 6-7 月四川大学华西临床医学院临床医学专业的 80名学生进行调查研究,分别记录学生对本科全程导师制的满意度和意见,以此来分析全程导师制培...
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【中文期刊】 谢卫芳 陆羽 等 《中外女性健康研究》 2023年2期 239-241页
【摘要】 目的:探讨导师制联合PDCA循环带教模式在神经外科实习护生带教中的应用效果.方法:将贵州医科大学附属医院神经外科2020年4月至2021年4月实习的38名护生按随机数字表法分为观察组19人和对照组19人,对照组采用传统的带教模式,观察组在传...
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【中文期刊】 郭艳丹 王玉梅 等 《中国病案》 2022年23卷6期 85-87页ISTIC
【摘要】 目的 研究在临床教学过程中,双导师制带教模式较传统的跟班制带教模式对提高护理本科学生评判性思维能力的影响.方法 将2017年1月9日-2018年12月10日于某院实习的94名全日制本科护生作为研究对象,采用随机数字表法分为实验组和对照组各4...
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