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          【中文期刊】 蒋秋红  《当代护士(下旬刊)》 2020年27卷3期 168-170页

          【摘要】 目的 分析临床护理师资培训中采用小班制三段式专题培训模式对教学质量的影响.方法 选取2017年1—3月接受临床护理师资培训的46名学员为观察组,均采取小班制三段式专题培训模式教学;选取2015年12月—2016年2月接受临床护理师资培训的4...

          【关键词】 临床护理师资培训小班三段式专题培训模式教学效果

          浏览:67 被引:2 下载:185
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          【中文期刊】 阎霞  闫莉  《卫生职业教育》 2015年13期 32-33,34页

          【摘要】 目的:探讨临床护理师资培训效果,以期提高护理师资总体素质。方法采用小班制三段式专题培训模式进行临床护理师资培训,围绕教学形式、方法、步骤及基本技巧等进行理论授课和实践培训。结果学员总体满意度达93.18%,相关知识测试合格率从培训前的45....

          【关键词】 临床护理小班三段式专题培训师资培训

          浏览:141 被引:7 下载:67
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