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【中文期刊】 安蒙 李红玉 等 《医学与哲学》 2012年33卷20期 45-46,69页ISTICPKU
【摘要】 将所研究的临床科室的护理人员按照职称进行分层并组成护理团队.1年后比较实施前后护理质量和护理服务质量的相关指标.实施后,护理质量和护理服务质量均有显著提高(P＜0.01).临床科室组建层次化优质护理团队,能为患者提供更为安全、满意的护理服务...
- 概要：
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【中文期刊】 曹宏 《继续医学教育》 2019年33卷5期 101-102页
【摘要】 护士是医疗卫生行业中一支重要的专业技术队伍,护理工作关系到医疗质量和患者安全,对医院发展有重要作用.随着医院规模的不断拓展,合同制护士逐渐成为一种主要的人力补充形式,一定程度上缓解护理人力短缺的矛盾,但合同制护士队伍的不稳定问题突出,需要规...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李济宏 陈理 等 《全科护理》 2019年17卷9期 1105-1107页
【摘要】 应用集束化管理,构建手术室教学构架,打造高素质教学团队,细分教学层次,制订相应教学计划,应用多元化教学方式,建立教学质控、反馈机制,逐步建立、完善手术室教学体系.运用该管理策略不断改进、完善手术室教学,提高教学质量,以利于培养出综合素质良好...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 甘晓琴 郑朝敏 等 《海军医学杂志》 2015年36卷5期 447-449页ISTIC
【摘要】 目的 通过介绍我院麻醉护士的培养现状,为探索当前国内体制下麻醉护士的规范化培训提供借鉴与思考.方法 根据《我国麻醉专科护士职责与工作细则(草案)》中的建议,我院自制麻醉护士培养方案,通过培训与考核相结合的形式,对手术室麻醉护士进行分层次培训...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李小妹 《护士进修杂志》 2012年27卷16期 1443-1444页ISTICCSCD
【摘要】 社区及社区卫生服务4社区卫生服务的内容社区卫生服务是以社区为范围,以居民健康需求为导向的多元化、多层次卫生服务.社区卫生服务融预防、保健、医疗、康复、健康教育与计划生育指导六位一体,形成团队化全科型服务,为社区居民提供综合、经济、方便及连续...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈飞翔 蒋娟 等 《医学食疗与健康》 2018年3期 1,3页
【摘要】 目的:探讨三级教学医院护理实习生分层次带教的应用效果与分析.方法:选取2017年3月—2017年12月参加培训的护理实习生作为干预组,参加医院的分层次带教.2016年4月—2017年3月参加培训的护理实习生作为对照组,按照常规培训方法进行培...
- 概要：
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【中文期刊】 徐波 张志华 等 《全科护理》 2017年15卷34期 4330-4332页
【摘要】 [目的]探讨QQ群网络辅助教育平台在急诊护士分层次培训中的应用效果.[方法]将急诊科护士分为对照组(2016年1月-2016年6月)18名和观察组(2017年1月-2017年6月)19名,对照组采用传统授课方式,观察组在传统授课的基础上构建...
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【中文期刊】 冯春燕 郭东蓉 《中国保健营养》 2017年27卷6期 14-15页
【摘要】 目的 探讨以急诊科护理实习生为主体实施分层次个性化带教及效果评价.方法 选取2015年5月——2016年5月来急诊科的96名护理实习生作为研究对象,将其分为观察组和对照组各48名,对照组采用传统带教模式,观察组采用分层次个性化带教模式,比较...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘新 滕徽 《中国保健营养》 2017年27卷2期 15页
【摘要】 目的:通过对辽宁省相关高校的调查,探讨辽宁省高校护理专业师资现状及发展对策.方法:在辽宁省中部、东部、西部各抽取一所具有医学类护理专业的高校,以调查问卷和访谈法进行师资调查分析.结果:1所高校的年龄结构偏于老化;职称均以讲师为主,缺乏高职称...
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【中文期刊】 王燕 孟繁洁 等 《中国高等医学教育》 2015年9期 114-115页
【摘要】 总结RC活动在护理研究生培养、教学和管理中的经验,包括构建多层次、多成分的"硕本"学术拓创梯队,"硕本"一体化培养;定期组织专题演讲和点评,及时了解护理学科新进展;科学研究中实行选题报告、课题进展报告和论文撰写报告以及采用"三步走"的方法;...
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