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【中文期刊】 姬生伟 荆祺然 等 《社区医学杂志》 2025年23卷6期 202-206页CA
【摘要】 目的 探讨以任务-个体-群体(TIG)模式为基础的层级培训在妇幼医院急诊护士中的应用价值.方法 选择2022-01-01-2023-12-31淄博市妇幼保健院急诊科55名护士为研究对象.按照随机数字表法分为2组.观察组27名实施基于TIG模...
【关键词】 任务-个体-群体模式；层级培训；妇幼医院；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 沈礼 《中医药管理杂志》 2021年29卷9期 83-84页
【摘要】 目的:探究工作坊培训模式在提高中层级护士中医辨证施护能力的作用.方法:于2018年8月～2020年7月之间开展研究,以期间参与培训的56名中层级护士为对象,数字表法随机将护士进行分组,对照组28名护士采用传统授课模式,观察组28名则调整培训...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈燕 《中医药管理杂志》 2018年26卷3期 114-115页
【摘要】 目的:探究层级培训模式在消化内科新进护士带教中的应用效果,从而提高带教质量和护士的综合能力,为提高新护士带教质量提供科学依据.方法:选取2013年4～8月共52例新护士作为研究对象,其中26例消化内科新护士作为观察组,另26例作为对照组.观...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王蓉 夏云 等 《中医药管理杂志》 2016年24卷20期 144-145页
【摘要】 目的:总结层级培训模式在消化内科新护士带教中的应用效果,为提高新护士带教质量提供科学依据.方法:选取2013年30例消化内科新护士,作为观察组,根据消化内科护理带教的特点及难点进行分析,并针对影响消化内科护理带教效率的因素进行分析,并开展层...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈伟建 潘燕春 《中医药管理杂志》 2017年25卷4期 154-155页
【摘要】 目的:研究层级培训在外科护士带教中的应用效果.方法:以浙江省金华市浦江县人民医院外科的96名护士为研究对象,随机分成对照组、观察组,每组各48名.对观察组护士实行层级培训模式,对照组则采用常规的培训模式.在培训结束后,比较分析两组护士在培训...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘慈花 陈晓彤 《现代妇女（医学前沿）》 2015年7期 291-292页
【摘要】 目的 研究基层医院对层级护理指定的培训方案情况.方法 我院依据护理人员的工作资质和业务能力将其分为5个级别,分别为N0～N4.选择2013年5月～2015年5月间工作在我院的508名级别不同的护理人员,对其进行问卷调查来分析培训需求.结果 ...
- 概要：
- 方法：
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