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【中文期刊】 余万桂 聂昊 《医学理论与实践》 2024年37卷12期 2147-2149页
【摘要】 目的:探讨综合性课程模式在构建临床医学应用型人才的效果.方法:将本校医学部临床医学学生分为两组,对照组为我校医学部2017 级、2018 级临床医学专业普通班学生,采取以"学科为基础"的传统课程模式教学,整合组为我校医学部2017 级、20...
- 概要：
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【中文期刊】 宋徽江 任光为 等 《中国全科医学》 2009年12卷13期 1156-1158页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 追踪调查分析上海市浦东新区全科医师岗位技能培训后的实际工作效果.方法 以浦东新区2004-2007年参加全科医师岗位技能培训的学员的单位领导、同事为调查对象,采用问卷的形式进行调查.结果 就较大提高率而言,业务副主任、医务科长、学员同...
- 概要：
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【中文期刊】 吴文 范鲁雁 《安徽医药》 2015年3期 595-597页ISTICCA
【摘要】 目的：探索如何开展社区药学人员岗位技能培训。方法2014年，该院药学部承担合肥市社区药学专业技术人员理论培训授课和实践培训任务。根据该地社区药学人员基本情况，按照国家卫计委《社区药学专业人员岗位培训大纲》等有关规定，制定岗位技能培训内容和方...
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【中文期刊】 胡玉芳 徐列印 等 《华夏医学》 2018年31卷4期 162-164页CA
【摘要】 医学影像学是现代医学领域发展最快的专业之一,其在临床诊疗工作中发挥着越来越重要的作用.临床各科诸多疾病均需要通过影像科检查以明确诊断、制定治疗方案、观察疗效、评估预后.医学影像设备不断更新,检查技术日新月异,对相关专业技术人才提出的要求更高...
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【中文期刊】 倪志红 姚文英 等 《全科护理》 2018年16卷33期 4097-4099页
【摘要】 [目的]探讨岗位技能强化培训对儿科护生职业能力的影响.[方法]采用随机抽样方法,将我院2016级实习生随机分为对照组和观察组各80人.对照组采用常规培训方法,观察组采用岗位技能强化培训模式,比较两组护生技能操作考核、综合评定考核、护生职业认...
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【中文期刊】 贺宇红 《上海护理》 2012年12卷3期 83-84页ISTIC
【摘要】 随着社区卫生服务模式的推广,社区护理逐渐成为社区卫生事业的重要组成部分,护士需要在社区卫生服务中扮演多种角色,需要具备多种技能[1].为了适应社区卫生服务的需求,提高社区护士的专业能力,更好地为社区居民服务,我中心从2011年5月起针对社区...
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【中文期刊】 李君 《解放军医院管理杂志》 2010年17卷10期 993-994页ISTIC
【摘要】 本文总结了所在医院实施岗位技能练兵的主要做法以及取得的效果,结合工作实践,强调军队医院岗位技能练兵的必要性.开展岗位练兵对加强医院管理、提高服务质量、创建人民满意医院具有重要意义,可提升医院品牌,不断提高全员整体素质,推动各项工作的发展.
- 概要：
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【中文期刊】 庞玉芳 梁远 等 《中国卫生质量管理》 2009年16卷5期 4-7页ISTIC
【摘要】 医务人员的临床技能是衡量诊疗技术能否准入的要素之一,也关系到医疗服务基础质量.广西卫生厅从诊疗技术准入管理的角度,抓好辖区内医疗机构医务人员技能培训、考核及管理,并将医务人员岗位技能"大练兵"作为活动效果评价的一个重要指标,取得了良好的实践...
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【中文期刊】 张军 《临床和实验医学杂志》 2007年6卷11期 189页ISTIC
【摘要】 目的 提高护士岗位技能.方法 建立岗位技能的培训、考核、激励机制.结果 全科护理人员基础理论成绩提高19.1%,基本技能成绩提高15.7%.结论 护理质量的提高,需要加强护士岗位技能管理来体现.
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