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          【中文期刊】 张先庚  刘林峰  等 《护理实践与研究》 2025年22卷6期 811-814页ISTIC

          【摘要】 目的 立足"健康中国"国家战略,积极探索新时代职业教育高质量发展背景下的护理专业人才培养路径,构建"岗课赛证训"融通育人模式,旨在为高素质护理技术技能人才培养提供参考与借鉴.方法 从顶层设计、岗课融通、课赛结合、课证融通、校企融合等方面入手...

          【关键词】 护理职业教育"训"融通

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          【中文期刊】 郑爽  聂健  等 《现代食品》 2025年7期 105-107页

          【摘要】 基于"岗课赛证"融通育人模式,本文以岗位需求、考证要求、竞赛导向,针对目前高职院校食品仪器分析课程实践教学过程中普遍存在学生理论基础弱、参与度较低,操作技能不扎实,教学与考证、竞赛分离等现象,提炼所需掌握的理论知识和实践技能,按照基础型、提...

          【关键词】 融通育人食品仪器分析

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          【中文期刊】 童巧芹  《现代食品》 2025年4期 45-47页

          【摘要】 随着我国经济的快速发展,中职烹饪专业人才培养任务逐渐加强,推动"岗课赛证"融通成为现阶段烹饪专业高质量发展的重要研究方向.本文基于中职烹饪专业的实际情况,结合近年实施"岗课赛证"融通育人模式应用中存在的问题,有针对性地提出应对方式,对人才培...

          【关键词】 中职学校烹饪专业融通

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          【中文期刊】 张小琴  曹春菊  《卫生职业教育》 2024年42卷9期 85-89页

          【摘要】 目的 探索高职院校护理专业"岗课赛证"融通育人模式的实施效果.方法 通过构建课程体系;修订课程标准,更新教学内容;改革教学方法,完善考评体系等来提高育人质量.结果 高职院校护理专业"岗课赛证"融通育人模式能增强学生学习效果及提高其护士执业资...

          【关键词】 高职院校护理专业""融通

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          【中文期刊】 王秀蓉  王娜娜  等 《中华护理教育》 2024年21卷7期 834-840页CSCD

          【摘要】 "岗课赛证"融合育人是培养高素质技术技能人才的有效模式,是推进新时代职业教育高速高质量发展的重要举措.亳州职业技术学院立足地方特色、把握护理专业特点,深入探索"岗课赛证"综合育人内涵,通过思政引领育人、优化课程结构与资源、优化师资队伍建设、...

          【关键词】 职业教育""融通护理

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          【中文期刊】 马文娜  刘晓蓓  《中国医药科学》 2024年14卷2期 78-82页

          【摘要】 目的 了解基于"岗课赛证"融通的社区护理课程改革对学生人文关怀能力、学习投入和专业认同的影响.方法 采取整群便利抽样法,选取 2022 年 3-6 月安庆医药高等专科学校护理专业 8 个班级学生作为研究对象,试验组 4 个班级 210 名学...

          【关键词】 ""融通社区护理人文关怀能力

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          【中文期刊】 王艳红  王广珠  等 《海峡药学》 2024年36卷5期 64-68页

          【摘要】 目的 目前高职药品质量与安全专业人才培养尚不能很好地满足行业企业快速发展的需求,学生动手能力与创新能力不足,职业素养不高,迫切需要进行实践教学改革.方法 分别从目标体系、内容体系、管理体系、评价体系、保障体系进行具体研究,构建实践教学体系,...

          【关键词】 产业需求驱动药品质量与安全专业"创"融通

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          【中文期刊】 张卫  张雨  等 《海峡药学》 2024年36卷7期 58-61页

          【摘要】 目的 针对医药类高职院校办学特点,在"岗课赛证融通"综合育人模式下,探索实践药学专业"三教"改革.方法 通过将"岗课赛证融通"引入"三教"改革,对现有药学专业课程体系进行重构,优化人才培养模式.结果 探索与实践了"三教"改革的路径,推动高素...

          【关键词】 药学专业融通三教改革

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          【中文期刊】 常会芬  《山东畜牧兽医》 2024年45卷6期 88-90页

          【摘要】 本文主要分析目前中职动物外科手术教学中存在的问题,论述"岗课赛证"的应用价值,基于"岗课赛证"融通对课程教学进行改革,实施校企共建教学团队、重构课程标准、创新教材内容、优化教学设计、优化考核评价等策略,从而提高课程教学质量,培养高素质的中等...

          【关键词】 ""融通动物外科手术学教学改革

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          【中文期刊】 郭鹤  刘宁  等 《中国当代医药》 2024年31卷32期 141-145页CA

          【摘要】 目前,我国老年护理专业人才供给严重不足、校企对接培养不够深入.社会短期培训入岗不能满足老年人专业化护理服务需求等问题日益凸显,我国老年护理服务质量有待进一步提升.职业院校是培养老年护理专业技术技能人才的重要基地,职业院校需要院校针对国家养老...

          【关键词】 校企协同一体融合

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