换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 10
- 7
- 1
- 4
- 3
- 3
- 2
- 2
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 周小梅 黎容清 等 《医药前沿》 2025年15卷3期 89-92页
【摘要】 目的 探讨小规模私密在线课程(SPOC)联合工作坊教学模式在门诊经外周静脉穿刺中心静脉置管(PICC)导管维护护理实习生临床带教中的应用效果.方法 选取2022年1月—2024年1月广西医科大学附属肿瘤医院门诊实习的护理实习生93名,按实习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄俊寓 《医药前沿》 2024年14卷31期 125-127页
【摘要】 目的:探讨工作坊教学模式在血液透析室护理实训教学中的应用效果.方法:选取2021年9月—2022年8月广东省中医院大学城医院血液透析中心接受传统教学实训的护理人员20名作为对照组,选取2022年9月—2023年8月接受工作坊教学模式的同一批...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡丽萍 《康复》 2024年24期 134-137页
【摘要】 [目的]探究工作坊教学模式在妇产科护理学教学中的应用效果.[方法]选取2022年9月—2023年1月期间在安徽中医药大学第一附属医院就读的护理本科生108名,随机将其分为对照组和观察组,54名/组.对照组使用常规教学模式,观察组使用工作坊教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陆嫔嫔 张瑜 《实用临床护理学电子杂志》 2023年8卷11期 4-6页
【摘要】 目的 探究在中医护理技术培训中应用Mini-CEX联合工作坊教学模式的具体效果.方法 本次研究选取2020年6月至2021年6月我院需要进行中医护理技术培训的护士120名,随机分组为对照组(60名,传统中医护理技术培训方法)和研究组(60名...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孟雷雷 《实用临床护理学电子杂志》 2023年8卷48期 117-120页
【摘要】 目的 探讨工作坊教学模式在新入职护士规范化培训中的应用效果.方法 选取2021年1月至2021年9月期间本院新入职的护士70名作为对照组,予以常规新入职护士规范化培训;选取2021年10月至2022年6月期间本院新入职的护士72名作为观察组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾燕 姚苏凌 等 《实用临床护理学电子杂志》 2023年8卷39期 127-129,122页
【摘要】 目的 探讨线上线下教学法联合工作坊教学模式在重症监护室(ICU)年轻护士有创呼吸机培训中的应用效果.方法 于2022年1月至2022年6月期间,以江苏省宜兴市人民医院37名ICU年轻护士为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(n=19)和观...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何凤宇 覃晓波 等 《世界最新医学信息文摘》 2022年22卷77期 109-113页
【摘要】 目的 基于工作坊教学模式，分析其对护理实习生急诊氧疗技术教学的效果。方法 纳入98名护理实习生参与到本次研究中，按照电脑随机分组法均分为对照组（n=49）和实验组（n=49）。对照组护理实习生根据柳州市中医医院2021-2022学年护理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁焕燕 潘丽丽 等 《世界最新医学信息文摘》 2021年21卷98期 639-640页
【摘要】 目的 以在我院实习的护生作为对象，通过回顾性分析探究在压疮护理带教中开展工作坊模式的应用效果。方法 回顾性分析2019年1月至2021年4月时段到我院实习的70名护生作为对象，根据不同的带教方法进行分设组别，将接受传统带教法的护生设为对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 万忠惠 《自我保健》 2021年7期 244页
【摘要】 目的:分析研究在高职康复医学带教中使用工作小组模式教学、工作坊教学法的应用价值及教学成绩.方法:以某高职康复医学院的46名学生为探究对象实施分析,研究前以数字双盲法分组,组别是试验组、参照组,分别有23例.包括:实施TBL教学的参照组和实施...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄宝金 《药店周刊》 2021年30卷11期 144,147页
【摘要】 目的:分析胸腔闭式引流护理带教中工作坊模式的运用效果.方法:将2020年1-12月期间在我院实习的60名护生作为本次研究对象,按随机抽签法分作参考组(采用传统带教方式)与试验组(采用工作坊模式),每组各30名.对比两组护生胸腔闭式引流知识掌...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
