- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 555
- 17
- 4
- 173
- 128
- 16
- 12
- 7
- 122
- 109
- 43
- 32
- 29
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 李莹 高禹 等 《哈尔滨医科大学学报》 2024年58卷3期 330-334页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨赋能授权理论在外科人力资源研究中的作用.方法 选取2023年1月~9月哈尔滨医科大学附属第四医院外科护士,采用随机数字表法将外科护士随机分为授权组和常规组,其中授权组共纳入研究对象160名,常规组共纳入研究对象140名.对授权组根...
【中文期刊】 薛丽梅 邓伟棠 等 《护理管理杂志》 2024年24卷10期 855-859页 ISTICCSCD
【摘要】 目的 了解呼吸科护士核心能力的现状,探讨心理授权与工作重塑对呼吸科护士核心能力的影响,为后期开展相关研究提供理论依据.方法 于 2024 年 2 月至 5 月,采用一般资料调查表、呼吸专科护士核心能力问卷、心理授权量表、护士工作重塑量表对佛...
【中文期刊】 刘智慧 朱玉花 等 《护理管理杂志》 2024年24卷3期 206-210页 ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨结构授权在护士临床领导力与工作投入间的中介效应.方法 采用便利抽样法,于 2023 年 1 月至 2 月选取河南省 3 所三级甲等医院的 1 557 名临床护士作为研究对象,使用一般资料调查表、临床领导力量表、工作效能条件量表和工...
【中文期刊】 刘秀珠 王敏玲 等 《当代护士》 2024年31卷2期 139-142页
【摘要】 目的 了解肿瘤科护士感知的护士长授权赋能行为和工作自主性现状,对两者的关联性进行分析,为临床护理管理工作提供依据.方法 采用便利抽样法,运用一般资料调查表、中文版护士长授权赋能行为量表及工作自主性量表对福建省某三级甲等肿瘤专科医院160 名...
【中文期刊】 宋晶 王萍萍 等 《临床医学研究与实践》 2024年9卷12期 18-21页
【摘要】 目的 了解护士长授权赋能行为现状,探讨护士长授权赋能行为与临床护士工作繁荣的关系.方法 选取青岛市4所三级甲等医院373名临床护士为研究对象,采用一般资料调查表、护士长授权赋能行为量表、工作繁荣量表对其进行问卷调查.结果 护士长授权赋能行为...
【中文期刊】 李丹 宋成一 《当代护士》 2024年31卷36期 13-17页
【摘要】 近年来,授权型领导作为一种日益受到瞩目的领导范式,其在护理领域的研究进展备受关注.目前,对授权型领导概念的研究主要聚焦于情境授权和心理授权两大维度,且近年来呈现出两者融合的研究趋势.对授权型领导量表的构建亦主要从情境授权和心理授权两个维度展...
【中文期刊】 李高叶 廖婷婷 等 《蛇志》 2024年36卷3期 390-393页
【摘要】 目的 探讨"工作坊"式授权教育在护理本科实习生心肺复苏(CPR)临床教学中的应用效果.方法 选择2023年6月至2024年3月在我院心血管内科病区护理本科实习生72名,按实习批次随机分为对照组和试验组,每组36名.对照组采用传统临床教学方法...
【中文期刊】 王娟 徐亚会 等 《中国卫生产业》 2024年21卷8期 116-119页
【摘要】 目的 探究赋能授权理论下护理管理对胸外科护士工作积极性及赋能授权水平的影响.方法 选取2021年1月—2023年12月扬州市江都人民医院胸外科的60名护士为研究对象,按管理方法分为两组,每组30名.研究组实施基于赋能授权理论下护理管理,对照...
【中文期刊】 和青森 曹珊 等 《护理学报》 2023年30卷6期 47-51页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨心理授权在服务型领导与临床护士工作旺盛感间的中介效应.方法 采用便利抽样法,2022年7月选取河南省6所三级甲等医院的1041名护士作为研究对象.采用一般资料问卷、服务型领导量表、心理授权量表及工作旺盛感量表进行调查,采用SPSS...
【中文期刊】 鲍文 罗爱玲 等 《护理实践与研究》 2023年20卷6期 929-933页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨管理授权、结构性授权与心理授权在护士培训中的应用.方法 回顾性分析2018年1月—2021年12月于病区在职的63名护士的资料,其中2018年1月—2019年12月行理论授课与专科操作培训的32名护士为对照组,2020年1月—20...