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【中文期刊】 张丽辉 《中学生物教学》 2024年10期 52-55页
【摘要】 基于生物学现象和现实生活中的实际需求,提出跨学科实践问题,进而借助现代技术、工程设计和工程实践进行学科融合、创新设计、物化成果、优化迭代等,促进工程思维的发展和技术创新,落实"生物学与社会·跨学科实践"学习主题的学业要求,提升学生的学科核心...
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【中文期刊】 王娜 郑琳 等 《中国教育技术装备》 2021年8期 37-39页
【摘要】 为解决实践性较强的工程制图课程采用线上教学后带来的学生动手能力和实践能力锻炼欠缺、接触实际生产设备和零件的机会少、学习效率低等问题,对比线上和线下教学的异同点,结合中医药院校工程制图课程特点,对线上教学进行多环节、分步骤的教学设计.以具体习...
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【中文期刊】 汪卓赟 陈明壮 等 《中国医学装备》 2019年16卷1期 138-142页ISTIC
【摘要】 随着医疗卫生体制改革进入新阶段, "新工科"理念逐渐深入人心, 如何培养具有扎实生物医学理论功底, 同时具备工程技术研究、设计和开发能力的高素质、高水平以及复合创新型卓越工程人才, 是生物医学工程教育改革和发展亟需应对解决的问题.通过对当前...
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【中文期刊】 宋瑜 《中国数字医学》 2012年07卷2期 51-55页ISTIC
【摘要】 从物联网在健康领域的应用出发,在建立"健康物联"创新概念及其系统示范模型的基础上,对"健康物联网"规划、设计、建设、运营的系统工程实践进行了探索.
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【中文期刊】 张博 郝杰 《卫生职业教育》 2017年35卷21期 73-74页
【摘要】 软件工程实践是弥补软件工程教学实践性不足而设置的综合性实践类课程,涉及多门课程,对相关课程的依赖性很强.把所学知识应用到软件工程项目模拟开发中,对学生来讲难度很大.为解决这个问题,我们采用项目驱动与微课混合教学模式,收到很好的教学效果.
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【中文期刊】 王明兹 陈必链 等 《实验室科学》 2016年19卷5期 141-144页
【摘要】 为了适应卓越工程师和创新型生物工程专业人才培养目标,提高理论和实践教学质量,开展生物工程实践教学的改革和创新.通过整合生物工程典型产品生产实验平台和教学模块;设置综合性、多学科、多层次的工程实践项目;开展多种形式的综合性工程实践教学改革探索...
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【中文期刊】 蔡秀兰 孔繁晟 等 《广东化工》 2016年43卷1期 164,169页
【摘要】 目前,中国已成为世界制药工业大国,制药产业已发展成为推动国民经济发展的重要新兴战略产业之一,制药工程专业人才在保障人民身体健康和促进社会可持续发展方面发挥着越来越重要的作用.在制药工程专业的人才培养过程中,特别强调学生工程能力的培养.文章主...
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【中文期刊】 余学飞 余晓锷 等 《教育教学论坛》 2016年6期 5-6页
【摘要】 本文基于生物医学工程卓越工程师培养的特点,介绍了我校构建立体化、多层次实践教学平台,加强实践内容整合及“双师型”教师队伍建设,推进实践教学方法和考核方式等方面的改革探讨和实践.
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