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【中文期刊】 阎松 郭海燕 等 《微生物学杂志》 2024年44卷6期 124-128页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 针对工程教育专业认证要求,基于"学生中心、产出导向、持续改进"的教育教学理念,论述了环境工程微生物学课程目标达成度评价体系的建立.结合环境工程专业特色与培养目标,确定了课程目标支撑的毕业要求指标点,考核方式与课程目标的支撑关系及其对应目标的...
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【中文期刊】 吴艳阳 张春艳 等 《生命科学研究》 2023年27卷5期 463-470页ISTICCA
【摘要】 党的二十大报告提出"加快建设农业强国".因此,在农业院校探索如何结合食品产业需求,培养高素质人才极为重要."食品生物化学"为我院专业基础课之一,但教学中存在课程内容衔接不紧密;学生知识迁移能力不足;教学与工程教育脱节;学生成长值小等问题.针...
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【中文期刊】 刘莉娜 罗洪镇 《教育教学论坛》 2023年16期 72-75页
【摘要】 为满足工程教育专业认证基本要求,以生物工程专业的核心专业课程"微生物学"为研究对象,指出该课程的课程定位与工程教育的联系,分析该课程目前存在的不足之处,从教学内容、授课方式、实践能力培养及考核形式等四个方面进行初步探讨并提出改革思路,致力于...
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【中文期刊】 蔡为荣 郭玉宝 等 《现代食品》 2019年19期 17-23页
【摘要】 本文以安徽工程大学食品科学与工程专业为例,探讨了基于工程教育认证的食品科学与工程专业本科课程体系的构建,从数学与自然科学类课程,工程基础类、专业基础类与专业类课程,工程实践与毕业设计(论文)以及人文社会科学类课程四方面及课程目标与毕业要求指...
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【中文期刊】 郑允权 唐凤翔 等 《药学教育》 2019年35卷5期 60-64页
【摘要】 制药工程专业实验是制药工程专业人才培养过程中的重要实践环节.过去制药工程专业实验不足以支撑学生毕业能力的达成,近3年来基于工程教育专业认证的理念和要求,对制药工程专业实验课程内容和教学平台进行重新设计和建设并付诸实践.改革后的制药工程专业实...
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【中文期刊】 王凯 张秀兰 等 《化工高等教育》 2016年33卷5期 6-11页
【摘要】 课程教学大纲是一种规范性的教学指导文件.我们基于工程教育专业认证标准构建了标准化课程教学大纲,将教学要求、教学内容、考核说明及课程教学评价、课程持续改进等内容与工程教育专业认证中的毕业要求与课程体系达成度相互关联起来,建立了可以量化的课程质...
- 概要：
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【中文期刊】 赵拓 任海伟 等 《粮油加工（电子版）》 2014年12期 69-71,75页
【摘要】 当前工程教育改革已经成为高等院校重要任务，工程教育专业认证是为了构建我国高等工程教育质量监控体系，提高工程专业教学质量而推行的一项重要措施，对改善教风学风，推进教学质量不断提高具有积极的影响。本文以兰州理工大学食品科学与工程专业为例，探索满...
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【中文期刊】 任海伟 陈晓前 等 《粮油加工（电子版）》 2014年8期 71-74,77页
【摘要】 以工程教育专业认证为导向，为培养面向区域经济发展的现代高素质应用型食品人才，从工程教育专业认证标准、概况、课程体系结构调整、整合优化理论教学内容和实践教学体系等方面介绍兰州理工大学食品科学与工程专业课程体系改革的思路和实践。
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【中文期刊】 刘冉 于奕峰 等 《科技创新导报》 2014年25期 154-154,156页
【摘要】 以专业认证理念为核心，以专业认证标准为依据，充分利用校内外各种教学资源开展对接认证标准的化工制药类专业个性化教育实践教学。设置具有工程实践特色的个性化教育模块，促进学生工程实践能力提高，进一步推进高校工程教育改革。
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【中文期刊】 吴洁婷 郭海娟 等 《工业微生物》 2023年53卷6期 163-165页ISTICCA
【摘要】 将党的二十大精神有机融入高校的课程思政教育,抓好课程思政建设,将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体,为党育人、为国育才,是新时代高校教师全面推进中华民族伟大复兴和培育中坚力量的重要任务.工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保证制度,是...
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