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【中文期刊】 吴羽晨 郭晖 《广州化工》 2023年51卷10期 193-194,197页
【摘要】 无机及分析化学实验是食品科学与工程类专业一年级开设的第一门必修基础实验课,为适应经济社会发展的应用型人才培养奠定了坚实的基础.针对当前地方性院校实验课程的教学现状,梳理和探讨了思政元素融入食品科学与工程类专业知识的关键点、教学设计创新及考核...
【关键词】 课程思政；无机及分析化学实验；食品科学与工程类专业；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王喜庆 郭丽 等 《武汉轻工大学学报》 2022年41卷4期 93-98,105页
【摘要】 针对食品工程类课程实验教学中存在设备短缺、实验设备原理难理解、实验场地受限等问题,将虚拟仿真技术引入实验教学,充分发挥虚拟仿真实验生动、安全、直观等优势,有效地改善了该类课程存在的问题.以绥化学院食品与制药工程学院为例,主要阐述虚拟仿真技术...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋先雨 武卫荣 等 《广州化工》 2021年49卷21期 182-183,206页
【摘要】 作为高校思想政治教育工作的重要组成,"课程思政"是高校教师实现立德树人的重要途径.深度挖掘课程中的思政元素,不仅能丰富课堂内容、提高学生兴趣,还能无痕的实现课程思政育人的良好效果,进而达到价值引领知识教育的目的.以《化学反应工程》为例,通过...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张静 姜静 等 《卫生职业教育》 2021年39卷17期 36-38页
【摘要】 工程类课程的教学质量决定了生物制药专业新工科人才的培养质量.本文根据生物制药专业特点,以生物制药专业核心课程酶工程为例,从强化师资队伍建设、明确教学目标、优化教学内容、改革教学模式以及完善教学考核与评价体系5方面入手进行课程建设与实施,为生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱春楠 郑冬云 等 《化工管理》 2021年33期 15-16页
【摘要】 为适应新工科建设对生物医学工程专业学生人才培养目标的要求,针对化学类课程的基础性和传统理科教学模式,文章从明确课程定位、优化教学内容、改革教学方法、完善考核体系等多方面对《医用化学与生物化学》课程进行教学改革,促进学生对基础知识的全方位把握...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王娜 郑琳 等 《中国教育技术装备》 2021年8期 37-39页
【摘要】 为解决实践性较强的工程制图课程采用线上教学后带来的学生动手能力和实践能力锻炼欠缺、接触实际生产设备和零件的机会少、学习效率低等问题,对比线上和线下教学的异同点,结合中医药院校工程制图课程特点,对线上教学进行多环节、分步骤的教学设计.以具体习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭燕燕 马晓东 等 《安徽化工》 2021年47卷1期 133-135页
【摘要】 2020年初,由于受到新冠肺炎疫情影响,大部分高校采用线上教学的方式进行授课."制药工程自动控制"是制药工程专业本科阶段的专业选修课,主要包括自动控制系统以及四类检测仪表的相关知识.以安徽中医药大学制药工程专业"制药工程自动控制"课程为例,...
- 概要：
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【中文期刊】 薄雪峰 任朝晖 等 《北京生物医学工程》 2019年38卷2期 201-205页ISTIC
【摘要】 随着对生物医学工程专业领域创新型人才的需求不断增加,需要更新教师队伍的教育和教学理念,构建指导性传授知识与主动性学习相结合的互动性专业课程教学模式,在教学过程中着力培养学生的工程实践能力、工程设计能力、思辨和创新能力、终身自主学习能力和自我...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王盾 王建兵 等 《实验室研究与探索》 2020年39卷6期 223-228页
【摘要】 通过分析园林规划设计类课程教学成效及存在的问题,借鉴国内外高校CDIO工程教育经验,提出在CDIO工程教育模式下引入基于项目的批判式学习(PBCL)的教学理念,对课程体系构建、组织架构、流程管理等方面进行优化改革.基于CDIO项目驱动流程,...
【关键词】 园林规划设计类课程；PBCL-CDIO工程教育模式；教学研究；
- 概要：
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