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【中文期刊】 王波 万晓霞 等 《浙江林业科技》 2021年41卷4期 89-91页
【摘要】 在2015年和2020年对贵州省望谟县和盘县的野生植物资源调查过程中,发现了菊科Asteraceae的田基黄Grangea maderaspatana(L.)Poir.和巧家橐吾Ligularia qiaojiaensis Y.S.Chen...
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【中文期刊】 王小强 曾伟灵 等 《中医教育》 2021年40卷2期 69-71,封3页
【摘要】 从中华传统文化的根基:汉字思维、取象比类着手,借助图像记忆法、定位记忆法、故事联想法的记忆法原理,构建出基于汉字字形的中药"象-图"记忆法.该法以中药名中的单个汉字为定位记忆的"地点桩",首先进行某味中药性味、归经及功效的比类取象,寻找出可...
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【中文期刊】 吴冰洁 刘艳萍 等 《中国康复医学杂志》 2010年25卷5期 430-434页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨不同运动方式对快速老化小鼠(SAMP8)学习记忆能力的影响.方法:3月龄SAMP8和抗快速老化(SAMR1)小鼠各30只随机分为跑笼运动组、技巧运动组和对照组.运动2个月后采用Morris水迷宫实验、跳台实验进行学习记忆能力评测....
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【中文期刊】 陈攻 李晶 《护理学杂志》 2008年23卷1期 16-19页ISTICPKUCSCD
【摘要】 从词源学和构词法着手,介绍医学英语词汇的词源、构词规律及记忆方法,旨在帮助医护人员更好地习得复杂的医学英语专业词汇.
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【中文期刊】 贺凯 刘建新 等 《广东化工》 2019年46卷19期 215-216页
【摘要】 抗病原微生物药物是药理学的重点学习内容.该部分知识点具有内容多、与生物化学、微生物学等学科联系多,抗菌谱既有交叉又有区别等特点.导致学生的学习热情不高,教学效果差.本文以抗病原微生物药物为对象,使用联想记忆、歌诀记忆,首字谐音记忆、图像记忆...
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【中文期刊】 倪梁靓 胡继岳 《中华医学教育探索杂志》 2014年13卷10期 1001-1005页ISTIC
【摘要】 简述大学英语听力教学与《医学人文英语视听说》课程现状,从三方面分析和探讨了该课程的听力教学策略,即推断能力的培养——培养学生根据部分关键词、句的理解对大意进行逻辑推理;笔记技巧的教授——教授学生运用笔记格式、简写符号、逻辑关系词记录材料要点...
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【中文期刊】 许仕杰 黄纯美 等 《辽宁中医学院学报》 2005年7卷1期 15-17页ISTICCA
【摘要】 几何造模,是运用平面内的点、线、角和图形来表示中药的性能(归经、四气、五味、升降浮沉)的一种方法.其目的是将传统中药学与几何结合起来,从而使中药的归经、四气、五味、升降浮沉直观化、形象化,有规律可循.通过<中药学>(第6版)教材中的400味...
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【中文期刊】 谢鑫 苗嘉芮 《中国中医药现代远程教育》 2016年14卷14期 26-28页
【摘要】 《经络腧穴学》的原文背诵是教学过程中的重点与难点,教师在教学过程中如果方法运用不当,则会导致学生基本知识掌握不扎实,对本节课程失去兴趣.本文分别从感官作用、武侠故事引用、课堂提问、分组挑战的教学方法和横向联想、拆分成段、直观连接、反复快读、...
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