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            【中文期刊】 胡蕴华  《浙江中医学院学报》 2005年29卷4期 69-70页ISTIC

            【摘要】 根据研究性教学的理论,结合教学实践,从突发性情景策略、远景性情景策略、近景性情景策略、创设性情景策略四个方面对中等职业学校<市场学基础>研究性教学的操作策略进行了初步探讨,并提出研究性教学应该是开放性的,教师要发扬民主作风,坚持以学生为中心...

            【关键词】 市场基础研究性教学策略

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            【中文期刊】 冯夏红  贾天柱  等 《辽宁中医学院学报》 2003年5卷4期 410-410页ISTICCA

            【摘要】 <篇首> 我院从1996年开始,已在本科生中开设了中药经营专业,经过几年的实践及毕业生反馈的信息,再加上对兄弟院校相关专业课程设置的了解,笔者认为中药经营专业有必要开设<中药市场心理学>课程.

            【关键词】 中药市场心理学中药经营专业基础开设建议

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            【中文期刊】 宋乐菊  《中国科技财富》 2012年13期 247页

            【摘要】 中药学,顾名思义,是指研究中药的作用和其临床应用效果的学科,是中医药中的基础,也是最重要的部分之一.主要内容包括中药及中药学的理论基础,中药的起源和发展;中药的识别与采集,药材的归类,以及在保证药效的前提下,如何发展药材市场;中药炮制的理论...

            【关键词】 中药基础理论知识毒副作用

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            【中文期刊】 黄茵  《健康研究》 2012年32卷5期 397-400页CA

            【摘要】 通过对医药市场营销专业学生进行问卷调查,了解到学生对基础医学课程学习、课程设置、学习方法等的认知情况,发现一些教学中存在的问题,从而提出针对性的教学改革建议和措施.基础医学教学需加强医药市场营销专业相关的教学改革,以体现其营销专业特色.

            【关键词】 医药市场营销基础医学教学改革

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            【中文期刊】 范月蕾  陈大明  等 《生命的化学》 2013年33卷3期 344-351页ISTICCA

            【关键词】 生物标志物生物医学基础研究

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            【中文期刊】 高德凤  石志棉  等 《广西师范大学学报(自然科学版)》 2025年43卷2期 258-264页

            【摘要】 赤苍藤作为一种具有较高开发潜力的药食同源植物,是目前广西大力推荐种植的经济作物之一,但其物质基础研究匮乏,直接导致其在产品开发、市场推广等多个环节上严重受限.为了揭示赤苍藤的药效物质基础,本文从赤苍藤中分离并鉴定了 11 个化合物,均为首次...

            【关键词】 赤苍藤赤苍藤属化学成分

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            【中文期刊】 何天竺  邹睿  等 《广东医科大学学报》 2025年43卷1期 1-18页

            【摘要】 稀有人参皂苷是人参药材及其加工产品体内发挥生物活性的主要物质基础,具有极高的应用价值和市场前景.由于稀有人参皂苷在天然人参植物中的含量极低,其高效制备策略成为人参研究领域的热点.通过结合现代生物转化技术与代谢工程方法,利用特定酶系及细胞工厂...

            【关键词】 人参皂苷生物催化代谢工程

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            【中文期刊】 甘萍萍  李梁  等 《中成药》 2024年46卷3期 1060-1064页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 目的 通过比较分析已上市抗抑郁中药与化药的药物经济学差异和特点,探索中药在抑郁症领域的优缺点,提出抗抑郁中药新药的研发策略,为其高质量发展提供参考.方法 首先通过成本-效果比(cost-effectiveness,C/E)评价我国 7 种一...

            【关键词】 抗抑郁中药新药药物经济学

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            【中文期刊】 李冰  《食品安全导刊》 2024年23期 10-12页

            【摘要】 食堂食品安全关系到在校师生的健康与安全,市场监管部门、学校、社会各界应当高度重视学校食堂食品安全管理.基于此,本文分析学校食堂食品安全监管现状,发现学校食品安全监管存在食材采购信息不够透明、食堂基础设施不够完善、食堂食品安全管理机制不够健全...

            【关键词】 学校食堂食品安全监管监管策略

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            【中文期刊】 陈晓延  盛跃颖  等 《继续医学教育》 2024年38卷3期 47-50页

            【摘要】 课程探索创新教学模式和方法,构建线上线下混合式教学.采用行业对接,优化教师团队结构,实施模块化教学,借助超星平台,通过设计课前准备、课堂实施和课后拓展环节,构建分级课堂教学体系.文章以白细胞检验章节为例,分为三步走.第一步,线下通过案例分析...

            【关键词】 临床检验基础混合式教学教学改革

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