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【中文期刊】 冯维 罗文萍  等 《现代预防医学》 2012年39卷2期 355-357页 ISTICPKUCA

【摘要】 [目的]了解免费师范生的学习适应性现状与其一般自我效能感、专业承诺之间的关系,发现其中存在的问题,提出对策.[方法]采用调查法对570名免费师范生进行测查,进行相关研究.[结果]免费师范生的学习适应性在不同人口学变量上差异显著；其学习适应性...

【关键词】 免费师范生； 学习适应性； 一般自我效能感；

【中文期刊】 赵瑞 马德功  《保健医学研究与实践》 2014年11卷3期 24-26页 ISTIC

【摘要】 目的 从积极心理学的视角,探讨师范生的学习投入情况,并提出有针对性的建议和措施.方法 采用问卷法对300名不同性别、年级、专业和生源地的师范生进行学习投入的调查.结果 当代师范大学生的学习投入程度一般,性别、专业和生源地在学习投入总分及3个...

【关键词】 师范生； 学习投入； 调查分析；

【中文期刊】 曾斌 徐婷  等 《山东大学耳鼻喉眼学报》 2021年35卷3期 47-53页 ISTICCA

【摘要】 目的 通过了解声乐系、师范系及医学系本科生对嗓音保健知识的掌握情况及需求,以期为推广职业用嗓者的嗓音保健方案提供依据.方法 采用现况调查方式,通过WJX.cn向相关专业本科生发放调查表,并对数据进行统计分析.结果 共444人参与调查,调查结...

【关键词】 嗓音保健； 嗓音疾病； 本科生；

【中文期刊】 张珊珊 张野  等 《中国学校卫生》 2017年38卷10期 1510-1512,1516页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 探究社会支持对童年期心理虐待与忽视影响自伤行为的中介效应,为教育管理部门制定师范生心理健康的干预策略提供理论依据.方法 采用童年期心理虐待与忽视量表、社会支持问卷和青少年自我伤害问卷,对分层抽取的辽宁省4所师范院校的1 502名学生进...

【关键词】 社会支持； 虐待； 自我伤害行为；

【中文期刊】 王苗苗 孙昊翔  《职业与健康》 2020年36卷16期 2261-2264,2269页 ISTICCA

【摘要】 目的 了解特殊教育师范生学习投入与心理健康的关系,以期为其心理健康问题研究提供新的视角.方法 2019年11-12月,采用随机抽样法,在新疆两所本专科院校选择409名特殊教育专业大学生为调查对象,对其学习投入、心理健康关系进行调查.结果 大...

【关键词】 学习投入； 心理健康； 师范生；

【中文期刊】 姚满团 梁云  《职业与健康》 2020年36卷11期 1558-1561页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨学前师范生教师支持、学习收获和职业认同之间的关系.方法 采用教师支持量表、学习收获量表和师范生职业认同量表于2019年11月对陕西省宝鸡文理学院414名学前师范生进行调查,并对数据进行分析.结果 学前师范生总体上有着良好的职业认同...

【关键词】 学前师范生； 教师支持； 学习收获；

【中文期刊】 陈远寿 秦伟  等 《现代预防医学》 2011年38卷4期 661-663,666页 ISTICPKUCA

【摘要】 [目的]探究遵义市大学生艾滋病和性相关行为的认知态度和需求,为针对性地开展大学生艾滋病及性健康教育提供依据.[方法]通过整群抽样用问卷调查方式对低年级在校师范和医学本科生进行AIDS和性相关问题的现况调查.[结果]10.6%的大学生有过性行...

【关键词】 大学生； 性行为； 艾滋病；

【中文期刊】 李妍 刘平  《中国公共卫生》 2010年26卷10期 1322-1322页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 <篇首> 教师被誉为人类灵魂的工程师,师范生作为未来的老师,其心理健康水平可能对下一代的成长产生影响.了解师范大学新生的心理健康状况,针对普遍存在的心理问题进行有针对性地教育干预,既可以增强师范生的心理素质,又有利于提高高师院校人才培养的质量....

【关键词】 师范大学； 新生； 心理健康；

【中文期刊】 陈瑜 张小远  《中国学校卫生》 2009年30卷12期 1126-1127页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 了解医科院校新生心理亚健康状况,为开展及时有效的干预提供科学依据.方法 采用问卷调查法仞筛与精神科访谈复筛的方法,对1195名某医科院校大一新生进行筛查.结果 1 195名医科院校新生中,位于领域Ⅲ(准神经症)的有201名(16.8%...

【关键词】 精神卫生； 健康状况； 对比研究；

【中文期刊】 殷建忠 王琦  等 《现代预防医学》 2009年36卷14期 2628-2630页 ISTICPKUCA

【摘要】 [目的]了解昆明市某医学院校和某师范院校大学生的营养知识、态度、行为状况,为今后大学生的营养教育提供参考依据. [方法]分层随机整群抽取了医学院和师范大学共557名大学生进行营养知识、态度、行为问卷调查. [结果]多数大学生对营养知识缺乏全...

【关键词】 大学生； 营养KAP； 营养教育；