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【中文期刊】 朱旭红 阎正民  《中国卫生事业管理》 2004年20卷7期 418-419页 PKU

【摘要】 文章通过中国医师资格考试中对临床医师的要求与"全球医学教育最低基本要求"(GMER)的对比分析,了解中国临床医师准入制度与"全球医学教育最低基本要求"(GMER)的差异,以期望能加快我国医学教育全球化进程,并对我国医师资格考试的完善有所帮助...

【关键词】 医师资格考试； 全球医学教育最低基本要求(GMER)； 国际标准；

【中文期刊】 史传来  《卫生职业教育》 2003年21卷4期 21-22页

【摘要】 <篇首> 随着科技进步和社会经济的迅猛发展,各种职业对人才需求的层次越来越高,高等职业教育这一新的教育模式应运而生.近年来,试办高职教育的经验证明,保证高职教育可持续健康稳定发展的关键是师资的建设.笔者就高职教育对师资的基本要求及建设思路,谈几...

【关键词】 高等职业教育； 师资要求； 建设思路；

【中文期刊】 肖文莉  《国际护理学杂志》 2012年31卷1期 147-148页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨护理英语教师应具备的条件.方法 自行设计调查表,对86名护理本科学生进行教学内容的认同度调查.结果 96.51％的学生认为护理英语教师应具备准确、流利的英语口语能力；87.21％的学生选择熟知护理专业知识；82.56％的学生选择相...

【关键词】 涉外护理； 英语； 教学；

【中文期刊】 乔远东 穆敬雯  等 《求医问药（学术版）》 2011年09卷10期 215页

【摘要】 文章结合我校区在近五年内开展的以"器官系统为中心"的基础课程整合,剖析了课程整合的关键要素即为师资力量,并阐述了整合的课程内容、教学方法、实验教学及素质教育等方面对师资的要求及培养对策.

【关键词】 课程整合； 师资要求； 培养对策；

【中文期刊】 张楚楚 宫晓艳  等 《护理与康复》 2025年24卷3期 96-101页 ISTIC

【摘要】 对死亡教育的相关概念、开展现状以及死亡教育的目标、内容、要点、教育时长、效果评价、师资要求等进行综述,旨在满足临床护士死亡教育的需求,促进死亡态度的正向转变,为护理管理者开展和推广临床护士死亡教育提供参考.

【关键词】 临床护士； 死亡教育； 继续教育；

【会议论文】骆云丰 第四届第三次全国中西医结合临床教育会议 2011年

【摘要】 自上世纪八十年代提出医学要按“中医、西医、中西医结合”三种模式发展以来，中西医结合的医学模式，在我国业已走过了30个年头。其中我们品尝到了这种医学模式，带来的巨大的社会效益及深远的医学影响，而如何更好的提高及发挥中西医结合疗效、水平，无疑是...

【关键词】 中西医结合； 临床带教； 教学模式；

【中文期刊】 黄燕 孙燕  等 《解放军护理杂志》 2015年12期 68-69,72页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的：了解培训学员对胸外科专科护士的认识及对培训的需求，为优化胸外科专科护士培训模式提供参考。方法以质性研究中的现象学方法为指导，深度访谈31名参加胸外科专科护士护理示范基地培训班的学员，运用质性研究资料分析的方法对资料进行整理和分析。结果...

【关键词】 胸外科； 专科护士培训； 质性研究；

【中文期刊】 高玲 邓静  《护理研究》 2013年27卷22期 2389-2392页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]构建基于胜任力的手术室低年资护士临床培训模式,为不断完善手术室低年资护士规范化培训,形成专科护士自我发展的多元化平台提供理论与实践依据.[方法]运用文献查新、开放式问卷调查、专业咨询等方法初步建立基于胜任力的手术室低年资护士临床培训...

【关键词】 手术室； 低年资护士； 工作胜任力；

【中文期刊】 孙荣国 李宁秀  等 《现代预防医学》 2008年35卷14期 2676-2678页 ISTICPKUCA

【摘要】 [目的]探讨我国医学生全科医学规范化教育的途径及措施. [方法]采用现况调查,应用分层整群问卷进行调查研究. [结果]虽然接受全科医学教育率分别为52.5%和36.8%,全科医学教育途径各异,但是两者认知相似(P>0.05),所确定的全科医...

【关键词】 全科医学； 教育； 医学生；

【中文期刊】 姚明 倪俊  等 《基础医学与临床》 2017年37卷12期 1792-1795页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨中美两国神经科专科医师培训制度的区别,希望借鉴美国的经验,提高中国神经科专科医师培训水平.方法 对比分析中美两国神经科专科医师培训制度的目标计划、管理考核以及培训基地和师资要求.结果美国神经科专科医师培训起步早,至今已形成一套较为...

【关键词】 神经科； 专科医师培训； neurology；