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【中文期刊】 岳海梅 旺姆 等 《微生物学通报》 2010年37卷9期 1385-1389页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 普通植物病理学是植物保护专业主干课程,注重理论与实践相结合,为培养具有创新精神、实践能力和各方面综合素质的高级农业人才,根据西藏学生的具体特点,从教材选择、课堂教学、实验教学、教学实习,考核方式和师资队伍6个方面进行了探索.多种教学方法结合...
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【中文期刊】 张鸣 温吉元 《中华医院管理杂志》 2001年17卷8期 453-455页ISTICPKUCSCD
【摘要】 医师资格考试是在我国社会主义市场经济不断发展成熟的大背景下最终确立的,执业资格考试是国家实行职业准入制度的前提,也是发展成熟、规范的社会主义市场经济的必然选择.文章回顾了这一制度建立的历程,概要描述了医师资格考试内容设计和组织实施的特点,提...
- 概要：
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【中文期刊】 顾杰 王天浩 等 《中华全科医师杂志》 2019年18卷1期 36-41页ISTICCSCD
【摘要】 目的 调查全科师资客观结构化教学评估(OSTE)的使用需求,了解其常见教学场景和方法,以便后续OSTE考站设计.方法 2016年4月对参加全国全科医学骨干师资培训班的161名临床师资和110名基层实践师资进行网络和纸质问卷调查,调查内容包括...
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【中文期刊】 刘冰 齐殿君 《中华医学教育杂志》 2019年39卷1期 1-5页ISTIC
【摘要】 目的 探讨教师成长档案袋在基于问题学习(problem-based learning,PBL)师资培养的作用和意义.方法 本研究采用问卷调查方法.选择中国医科大学附属第一医院10名PBL师资为研究对象,通过建立教师成长档案袋的方法对PBL师...
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【中文期刊】 杜丽 白定群 《保健医学研究与实践》 2016年13卷1期 59-60页ISTIC
【摘要】 《语言治疗学》是康复治疗学专业的重要课程之一,其知识涵盖面广,具有独特性.语言治疗学这一学科虽然在各大高校的康复治疗学专业中广泛开设,但相应课程的师资力量还不能与逐步细化的物理治疗学、作业治疗学相媲美.本文根据语言治疗学的特点,从教材选择、...
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【中文期刊】 肖文莉 《国际护理学杂志》 2012年31卷1期 147-148页ISTIC
【摘要】 目的 探讨护理英语教师应具备的条件.方法 自行设计调查表,对86名护理本科学生进行教学内容的认同度调查.结果 96.51％的学生认为护理英语教师应具备准确、流利的英语口语能力；87.21％的学生选择熟知护理专业知识；82.56％的学生选择相...
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【中文期刊】 王强 郑世刚 《中华医学教育探索杂志》 2012年11卷4期 397-399页ISTIC
【摘要】 分析《高压氧医学》课程设置与规范化建设的重要性,论述教学实施过程中教材选择、教学内容安排、教学方法设计、考核方式及师资培训等方面的措施和经验,完善了《高压氧医学》课程的教学体系,为临床医学专业该课程建设提供参考.
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【中文期刊】 吴穷 《中华全科医学》 2012年10卷8期 1314-1316页ISTIC
【摘要】 随着临床肿瘤学的飞速发展,肿瘤科医生“专科化”要求不断提高,而传统意义上的临床肿瘤学教学的师资力量、教学观念和教学方法已经不能适应本学科发展的要求.高等医学院校应及时调整医学教育模式,采用适应当今临床肿瘤学实践的“专科化”教学.本文从选择教...
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【中文期刊】 王文洁 刘斌 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷4期 531-533,580页ISTIC
【摘要】 本文结合药物检测分析技术精品课程建设，介绍了本课程组在教学内容选择上以分析核心能力为基础、选择教学模式和丰富教学资源上以提高教学效果为出发点、建设师资队伍上以品牌化和实践化为目标的理念和实践，并提出了在教学和课程建设过程中的几点思考。
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【中文期刊】 单红卫 林兆奋 等 《医学教育探索》 2010年09卷6期 767-769页ISTIC
【摘要】 为了顺应医学教育国际化的趋势,在高校中开展和推进急救医学双语教学的重要性和迫切性日益凸显.2009年针对医学系八年制学员进行了专业双语教学尝试,取得了预期效果.同时体会到,还需在教材选择、师资队伍水平及提高学员积极性等环节上进一步加强,以提...
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