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【中文期刊】 陈庚 曾鸣 等 《承德医学院学报》 2024年41卷2期 174-178页
【摘要】 临床教学作为新时代高等教育的重要一环,其建设质量的稳步提升是深入推进立德树人教育任务、提高人才培养质量的重要保证[1,2].通过对三级医院住培带教医生课程思政教学现状以及面临的挑战进行研究,有利于建立临床教学课程思政教学团队,落实立德树人任...
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【中文期刊】 曾鸣 汪思佳 等 《科技资讯》 2024年22卷23期 1-4页
【摘要】 在深入贯彻习近平总书记关于"加快建设科技强国,实现高水平科技自立自强"的重要战略思想背景下,以党的二十大关于科技创新与人才培养的新时代要求为引领,推动住培教育模式从传统的侧重于临床技能传授向融合思想政治教育理念的教学模式转变.通过对当前住培...
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【中文期刊】 张峰 陆妍 《中国医学伦理学》 2009年22卷3期 74-75页 ISTICPKU
【摘要】 临床带教医生在临床工作,指导见习、实习学生和日常生活中表现出的人格力量对于实习学生医德养成具有导向作用、示范作用、感染作用和晕轮效应.临床带教医生必须注重良好道德人格的塑造,医院要重视道德评价与监督的有机结合.实现临床带教医生他律与自律的有...
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【中文期刊】 赵延良 《中国卫生产业》 2018年15卷21期 129-130页
【摘要】 目的 对比带教医生与学生对全科社区见习认知情况.方法 对五年制本科临床专业三年级学生160名、社区卫生服务中心的带教老师76名分别进行问卷调查.结果 带教老师认为见习课程较为重要的前三位是全科门诊、慢性病管理、家庭病床,学生认为较为重要的是...
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【中文期刊】 张金成 《中国医药导报》 2007年4卷28期 137,145页 ISTICCA
【摘要】 随着社会主义市场经济体制的改革,很多医疗单位都把经济效益放在了首位,特别是在目前部分医患关系不良的情况下,出现了忽视实习生的培养,教学质量滑坡的不良现象,特别是带教医生对教学的热情从主观上和实际要求上都有减退.我们认为各级医生应主动参与对实...
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【中文期刊】 张灿堂 朱述阳 《科教文汇》 2013年33期 78-78,80页
【摘要】 临床实习阶段是医学生培养人文精神非常重要的阶段。目前在人文培养方面，学校、医院、实习生和临床带教医生对人文精神的重视度不够。通过增加人文关怀的相应课程、加强学生和带教医生的培训及考核等，能在一定程度上改善这一现状。
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【中文期刊】 林智 梁艳艳 《中国医学创新》 2009年6卷5期 13-14页 CA
【摘要】 外科临床带教质量将直接影响到医学生专业素质与技能的培养,外科带教医生的素质及教学能力是保证外科带教质量的关键.
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【中文期刊】 乔亚军 黄河清 等 《中华医学教育探索杂志》 2012年11卷1期 93-95页 ISTIC
【摘要】 临床实习是对医学生人文精神培养有着承前启后作用的重要阶段.目前在临床实习中的医学生人文精神培养方面,管理上缺少过渡环节,带教医生缺乏培养意识和能力,医学生对人文精神培养轻视的同时存在理论与实践脱节现象.通过加强培训,重视带教医生的培养、选拔...
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【中文期刊】 岳学苹 冯华 等 《中国医刊》 2024年59卷5期 576-579页 ISTICCA
【摘要】 皮肤科住院医生培养是迅速提高年轻医生临床水平的重要的毕业后教育阶段.皮肤科疾病种类多、皮损差异大,内容较难掌握.通过分析目前皮肤科老师带教和住院医生培养的方法及存在的问题,提出病例收集在皮肤科老师带教和住院医生培养中的重要应用价值,并进一步...
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【中文期刊】 张小珍 陈冲 等 《中国医药科学》 2024年14卷11期 60-63页
【摘要】 目的 探讨妇产科带教中应用问题式学习模式(PBL)与以案例为基础的学习方法(CBL)联合的双轨教学法的效果.方法 于2022年8月至2023年8月在潍坊医学院附属医院妇产科实习的医学生中选取80名,通过随机数表法进行分组,对照组(40 名)...
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