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【中文期刊】 贺爱华 葛淑红 等 《四川解剖学杂志》 2025年33卷2期 218-220页
【摘要】 目的:探讨以问题为导向的教学模式(PBL)联合小组合作教学模式在儿科临床护理带教中的应用效果.方法:选取 2021 年 6 月至 2023 年 5 月于本院儿科实习的 94 名实习护士为研究对象.按照教学模式,将其分为实验组(n=48,采取...
【关键词】 以问题为导向的教学模式；小组合作教学模式；儿科；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陆顺梅 张锋 等 《中国卫生产业》 2023年20卷19期 49-51,64页
【摘要】 目的 探究麻醉科带教中应用小组教学模式的应用有效性.方法 选取2021年2月—2023年2月南京医科大学无锡医学中心麻醉科实习医生68名,根据随机数表法分为对照组和观察组,每组34名,对照组提供常规带教模式,观察组提供小组教学模式,对比两组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱娜娜 文琴 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷22期 126-130页
【摘要】 目的 分析在手术室临床教学中采取小组教学模式的有效性.方法 2018 年 7 月—2021 年 7 月,选取荆州市第三人民医院手术室护理实习生 180 名,采用抽签法将其分为研究组和对照组,每组 90 名.研究组采取小组教学模式,对照组采用...
- 概要：
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【中文期刊】 孔翠敏 《首都食品与医药》 2022年29卷22期 109-111页
【摘要】 目的 研究PBL联合小组教学模式在麻醉科护理带教的应用效果.方法 选取2021年1月-2021年12月天津市第一中心医院的60名护理实习生进行研究,按照随机抽签法分为对照组30例与干预组30例,对照组应用传统教学法进行护理带教,干预组应用P...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵玉伟 《黑龙江医学》 2022年46卷8期 981-983页
【摘要】 目的:分析以问题为基础的教学模式(PBL)+康复工作小组(TEAM)教学模式在康复科住院医师带教中的应用价值.方法:选择56名郑州人民医院住院医师规范化培训基地学员,将2020年9月—2021年2月在郑州人民医院康复科轮转的28名学员作为对...
【关键词】 以问题为基础的教学模式；康复工作小组；住院医师；
- 概要：
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【中文期刊】 方茂林 《中国卫生产业》 2021年18卷23期 183-186页
【摘要】 目的 分析临床麻醉实习医生带教中小组教学模式的应用效果.方法 随机选取2019年6月—2020年6月于该院麻醉科进行临床实习的医生40名,将其按照随机信封分组法分成两组.参照组临床麻醉实习医生采用传统教学模式进行带教,研究组临床麻醉实习医生...
- 概要：
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【中文期刊】 叶又铭 《卫生职业教育》 2021年39卷22期 111-113页
【摘要】 分析专业小组式带教在ICU护理教学中的应用效果,以提高护理教学质量、教学满意度、护生的考核成绩及综合能力.
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【中文期刊】 罗娅 杜文娅 《养生保健指南》 2021年1期 278页
【摘要】 目的:分析带教小组模式在护理实习生临床教学中的应用价值.方法:选取我院2017年6月～2018年6月入院进行实习的护士70例作为本文研究对象,将70例患者分为实验组和对照组,对照组采取传统的带教模式,实验组采取带教小组模式,对比两组护理专业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘军春 董艳 等 《护理研究》 2013年27卷34期 3948-3949页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨手术室护生实习带教方法,对现有的带教模式进行改进,探寻最佳教学模式.[方法]以2011级和2012级130名护理专业专科实习生为教学对象,将130名实习护生按实习时间分成观察组和对照组各65人,对熙组采用传统的师带徒教学法进行带...
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【中文期刊】 周洁 《中国卫生产业》 2020年17卷18期 139-140,143页
【摘要】 目的该文旨在分析针对手术室护生,采用小组合作教学模式的运用效果与价值.方法选择2018年5月—2019年6月前来该院手术室实习的实习生作为研究对象,总计110名,按照随机分配的方式将所有护生划分为两组,即实验组与对照组,每组55名.对照组护...
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