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【中文期刊】 冉子涵 李雪梅  《中国医学教育技术》 2023年37卷1期 111-114页

【摘要】 培养创新型的青年教师是国家强化师资队伍建设的重中之重.然而,青年教师通常教学创新理念不强、经验较少且缺乏平台.基于"传帮带"机制,可以帮助青年教师快速提升其师德师风、理论素养、教案编写、教学技能与科研实践等方面的能力.文章以"病理检验技术"...

【关键词】 "传帮带"； 高校青年教师； 创新能力；

【中文期刊】 高铭 罗布占堆  等 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷7期 546-550页

【摘要】 目的 研究新式医疗帮带教学模式在基层医院医师综合能力培养中的教学效果及满意度.方法 选择 2020 年 6 月—2023 年 6 月在墨脱县人民医院工作的临床(急诊、内科、外科、妇产科、儿科)医师60 例作为研究对象,采用随机数字表法随机分...

【关键词】 医疗帮带； 教学模式； 基层医院；

【中文期刊】 张武平 王春凤  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷21期 161-165页

【摘要】 目的 探探讨"传帮带"教学法在输卵管阻塞性不孕益气活血法教学实践中的应用效果.方法 选取铜川市 2021 年 1 月—2022 年 12 月参与培训学习的 40 名市级、区县级医疗单位妇产科年轻医师为对象,按随机数分法将其分为常规组与研究组...

【关键词】 不孕症； 输卵管阻塞； 益气活血；

【中文期刊】 曹阳  《药学教育》 2022年38卷6期 7-10页

【摘要】 青年教师的培养是高校可持续发展的关键之一,高校应建立"青年教师导师制",即从事教学科研工作且无高等学校教师工作经历的青年教师,均由资深教师对其进行"一对一"或"一对多"的指导.建立对青年教师的传帮带制度,帮助青年教师练好教学基本功,提高信息...

【关键词】 青年教师； 导师制； 传帮带；

【中文期刊】 张盈利 蒋晓艳  等 《广东职业技术教育与研究》 2022年2期 13-18页

【摘要】 "对子班传帮带"学生管理模式在珠海市卫生学校已经实践了十余年,本研究以问卷调查的形式从班主任、助理班主任团队和新生(对子班被帮扶学生)三个角度对此模式的效果进行全面评价,明确此模式的优势及不足,争取在未来的实践中能够扬长避短,也为中职院校的...

【关键词】 对子班传帮带； 中职学校； 学生管理；

【中文期刊】 石红霞 樊登峰  等 《中国药业》 2021年30卷16期 31-33页 ISTICCA

【摘要】 目的 加强当地医疗人才队伍建设,为其他医疗援疆团队提供参考.方法 以药学为切入点,制订援疆"传帮带"模式框架,从人才培养、专业培养、管理培养等方面着手,培养药师查阅文献、药学服务、药事管理、科研及撰写文章、科普的能力.结果 该模式可激发药师...

【关键词】 援疆； 医疗； "传帮带"模式；

【中文期刊】 王丽媛 李春梅  《解放军护理杂志》 2016年33卷2期 63-64页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 护理带教是医院护理教学工作中的重要组成部分，是帮助新护士将课堂上学到的理论知识与临床实践相结合的过程.这个过程既巩固了新护士的理论知识，又训练了新护士的操作技巧，可以有效培养及锻炼新护士独立工作的能力.“1＋1”帮带制度，即由通过护理部临床...

【关键词】 帮带模式； 护理教学； 新护士；

【中文期刊】 唐欢 曹明燕  等 《医学食疗与健康》 2021年19卷8期 164-165页

【摘要】 目的:探讨"传帮带"模式应用于肾内科住培生培养的教学效果.方法:选取遵义医学院2019级肾内科规培生共30名,按照随机数字法将30名规培学生随机分为观察组和对照组,每组15名.对照组采用传统教学方法,实验组采用"传帮带"模式教学法,规培结束...

【关键词】 "传帮带"； 教学模式； 肾内科；

【中文期刊】 冷莹莹  《养生大世界》 2021年8期 285页

【摘要】 临床实践一直是护理教学中不可缺少的一部分,临床上一般是将实习阶段的护生交给负责带教的护士,护生跟随带教护士学习,感受临床护理场景和实际工作氛围,然而,如果带教护士需要带教的护生过多,难免会影响其日常工作,且护生的学习内容也比较单一性,为此,...

【关键词】 护理教学； 传帮带； 专业技能；

【中文期刊】 黄丽莎 叶爱琴  等 《东南国防医药》 2020年22卷3期 329-331页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨医院对体系部队基层官兵战伤自救互救帮带培训效果.方法 选择体系部队480名基层官兵为研究对象,采用理论考核、现场抽查技能操作、自制调查问卷等方式,对自救互救综合技能进行调查,针对存在的问题及需求制订帮带计划、组建培训小组、设置培训...

【关键词】 自救互救； 基层官兵； 技能帮带；