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【中文期刊】 吴羽晨 邓小莉 《教育教学论坛》 2016年39期 140-142页
【摘要】 为了更好的指导学生深入自主的学习,探索应用型大学的教学改革,在研究了其他高校一线教学人员的关于慕课平台与传统教学相结合的文献后,我们分析了其他学者利用慕课平台进行传统教学的优势和不足.通过具体实践和总结教学经验,我们研究了Coursera慕...
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【中文期刊】 胡英 夏晓静 等 《教育与职业》 2012年23期 116-117页
【摘要】 课程是专业教学的主要载体,课程开发与设计是高职院校课程建设和改革的核心.基于相近专业某一核心课程的现有条件进行二次开发而形成的专业群平台课程,能够高效地满足不同行业企业岗位群的部分技能要求,实现相近专业群的不同人才培养目标.文章阐述了专业群...
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【中文期刊】 王茹 刘秋 等 《微生物学杂志》 2025年45卷1期 132-138页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为满足高校学生对优质教育资源的需求,激发学校教育教学改革活力,基于虚拟教研室共享平台,通过组建多维协同的教学团队,创新教研新模式,以提高教师的教学能力.同时,通过平台的教学资源、教学研究和成果共享三个中心,构建"基础知识""拓展知识""课程...
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【中文期刊】 贺小平 任宝梁 等 《解剖学杂志》 2025年48卷1期 83-85页ISTICCA
【摘要】 随着信息技术的快速发展,微信公众平台已成为教育领域的重要辅助工具.笔者创新性地打造学研解剖微信公众平台,作为线上人体解剖学课程思政教学的重要载体,不仅传授专业知识,更深入挖掘并传播人体解剖学课程所蕴含的丰富思政元素,最终形成基于微信公众平台...
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【中文期刊】 魏楚忠 邓灵慧 等 《医学新知》 2025年35卷4期 483-490页ISTICCA
【摘要】 随着医学教育改革的不断推进,以及社会对医学人才多元化需求的提升,跨学科整合逐渐成为项目制课程设计的重要内容.基于此,本团队在四川大学开展了"新污染物、碳中和与健康老龄化"的跨学科项目制课程.该课程结合了环境科学、临床医学和公共卫生等多个学科...
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【中文期刊】 周心怡 邹峥嵘 《中学生物学》 2025年41卷3期 37-39页
【摘要】 实验教学作为高中生物学教学的重要组成部分,有待进一步开拓教学新思路.本文在分析高中生物学实验教学现状的基础上,以"植物生长素"第一课时的教学为例,探讨了虚拟实验平台在高中生物学实验教学中应用的具体策略和方法,以期有效应对高中生物学实验教学过...
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【中文期刊】 林星星 董宝强 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷10期 31-34页
【摘要】 康复领域特别是中医康复是国家大力发展的重点方向.目前中医康复学专业的建设仍处于较低水平,课程体系、教学资源等短板成为了限制专业发展的因素.文章基于"共建共治共享"理念,探究中医康复学专业群课程教学资源平台建设相关问题,初步形成康复案例库、康...
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【中文期刊】 李永光 曹艳桃 等 《畜牧兽医杂志》 2025年44卷3期 129-134页
【摘要】 为提升《动物微生物》课程的教学效果,基于甘肃智慧教育平台和超星学习通平台,上传课程PPT、微课视频、微生物视频、图片和新工艺、新知识、新技能等资料,构建《动物微生物》混合课程.课程采用理论知识线上教学、实践教学线下教学相结合的混合式教学方法...
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【中文期刊】 周霖 张力方 《河南医学研究》 2025年34卷16期 3027-3030页CA
【摘要】 目的 分析互联网平台上基于案例的学习(CBL)与基于问题的学习(PBL)相结合的教学法在药学专业课程中的应用效果.方法 以某高校药学专业2023级的200名学生为研究对象,随机分为试验组和对照组,每组100人.试验组实施互联网平台CBL联合...
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【中文期刊】 梁蒙 贺鹏辉 《医学信息》 2025年38卷14期 40-45页
【摘要】 目的 运用Meta分析探讨BOPPPS联合网络平台教学模式在医学生理论课程教学中的效果.方法 计算机检索知网、万方、维普数据库中BOPPPS联合网络平台教学模式对医学生理论课程教学效果影响的研究,检索时限均为建库至2022年6月,应用Rev...
【关键词】 BOPPPS教学模式；网络教学平台；医学课程；
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