检索历史 清除

【中文期刊】 徐满琴 陈菊娣  等 《中国医学伦理学》 2015年4期 593-595页 ISTICPKU

【摘要】 目的：探讨阶梯式培训考核在提高年轻护士伦理人文素养中的效果。方法2013年起在新护士入院后三年内，通过先简单后复杂、先规范化常规后专科特色的模拟、案例操作的阶梯式培训考核方法，比较以前护理人员的人文素养考核、考核优秀率和患者满意度。结果新的...

【关键词】 人文素养； 阶梯式培训考核； 年轻护士；

【中文期刊】 武海燕 唐贝  等 《护理研究》 2015年32期 4081-4082,4083页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]优化年轻护士职业人格，培养护理伦理道德，提升年轻护士综合素质，探索护士职业人格培养新出路。[方法]将120名护士分为两组，参训组以《弟子规》《礼记》《增广贤文》等国学内容为培训教材，对60名年轻护士进行培训，应用卡氏16种人格因素测...

【关键词】 年轻护士； 国学教育； 职业人格；

【中文期刊】 张继红 徐宇红  《护理研究》 2013年27卷5期 461-462页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]分析年轻护士发生护理不良事件的原因,采取相应的管理对策,减少护理不良事件的发生.[方法]对2009年—2011年上报的89起Ⅰ级以上不良事件进行归因分析.[结果]89起不良事件中,工作3年内护士发生比例大于80％,是发生不良事件的主...

【关键词】 年轻护士； 护理不良事件； 安全管理；

【中文期刊】 匡晓红 李丽娟  等 《护理学杂志》 2013年28卷21期 7-9页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨年轻护士临床护理能力培养的有效方法.方法 护理部和科室带教导师共同组成考核培训组对全院16个护理单元的105名工作3～5年的护士进行实境考核培训,内容包括临床护理思维、病情观察评估、专业知识掌握、规范操作、沟通表达、应变处理、人文...

【关键词】 年轻护士； 临床护理能力； 实境考核培训；

【中文期刊】 桂红民 谢静  等 《解放军护理杂志》 2013年30卷23期 66-67页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨品管圈活动提高儿科年轻护士留置针置管成功率的效果.方法 成立品管圈,运用PDCA循环方法,确立“提高年轻护士留置针置管一次成功率”为活动主题,进行现状把握、设定目标、分析原因,并制定对策.结果 儿科年轻护士留置针置管一次成功率由活...

【关键词】 品管圈； 留置针置管； 年轻护士；

【中文期刊】 汪晓攀  《护理研究》 2013年27卷11期 1044-1045页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探讨破窗理论在年轻护士规范化培训中的实践及效果.[方法]在2008年-2012年年轻护士规范化培训中运用“破窗理论”,以“破窗”为戒,消除认知“破窗”为指导开展岗前培训.[结果]杜绝了“破窗”的出现,年轻护士考试合格率为100.0％...

【关键词】 年轻护士； 规范化培训； 破窗理论；

【中文期刊】 夏春香 徐国彬  等 《护理学杂志》 2013年28卷24期 66-67页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 了解优质护理服务进程中年轻护士的临床护理能力现状,为年轻护士的分层次培训提供依据.方法 采用自行设计的临床护理能力考核评价表对南京市11所三级医院、5所二级医院从事临床护理工作3～10年的96名临床护理人员进行现场调查.结果 南京市属...

【关键词】 年轻护士； 临床护理能力； 优质护理；

【中文期刊】 俞萍 顾则娟  等 《护理学杂志》 2012年27卷18期 72-73页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨应用情景教学系列课程培训年轻护士综合能力的效果.方法 将毕业3年内的年轻护士48人按随机数字表法分为实验组和对照组各24人,对照组采用常规培训方法,即根据新职工3年内规范化培训方案进行培训,实验组在此基础上采用情景教学系列课程进行...

【关键词】 年轻护士； 情景教学； 综合能力；

【中文期刊】 李敏 徐玲芬  等 《解放军护理杂志》 2011年28卷10期 55-57页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 通过对年轻护士(护龄≤3年)实施规范化培训,使其尽快适应护士角色,胜任各项护理工作,从而为患者提供优质的护理服务.方法 对2004-2009年毕业的年轻护士实施规范化培训,并使用自行设计的调查表对已完成培训的180名护士进行问卷调查,...

【关键词】 年轻护士； 规范化培训； 效果评价；

【中文期刊】 何红 张艳  等 《护理研究》 2010年24卷16期 1488-1489页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]让年轻护士早日适应临床护理工作,更好地调动其工作的积极性和能动性.[方法]采用问卷调查的方式对102名工作5年内护士及40名护士长进行调查,根据调查结果,改变以往的培训模式,采取先定科后进修的方式进行规范化培训.[结果]71%护士希...

【关键词】 年轻护士； 规范化培训； 模式；