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【中文期刊】 许敏鹏 魏泽 等 《航天医学与医学工程》 2019年32卷4期 333-339页 MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的 基于行为学指标评估20 Hz经颅交流电刺激对运动序列学习能力的影响,进一步探究20 Hz经颅交流电刺激对脑电节律与认知功能的调控作用.方法 60名志愿者随机均分为4组,采用20 Hz经颅交流电刺激分别对4组受试者进行左侧初级运动皮层(...
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【会议论文】胡伟 第三届全国脑与认知科学学术研讨会暨脑与认知科学国际研讨会 2007年
【摘要】 在序列反应时任务中无意识地学习到的知识是如何表征的?与有意识习得的知识表征方式是否存在不同?现有的研究结论是矛盾的.本研究针对这一现状,采用改变的序列反应时任务(Serial Reaction Time task),从解决既往研究中动觉偏差...
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