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【中文期刊】 巩育军 张庆 等 《广东化工》 2012年39卷13期 173-173,170页
【摘要】 结合应用化学专业的特点,阐述了在课堂教学、实验教学、实习及毕业论文教学、＂竞赛＋项目＂实践教学的过程中,培养和强化大学生创新能力的作法与成效。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姚晓青 唐永 等 《广东化工》 2012年39卷12期 182,168页
【摘要】 文章重点阐述了针对本学院应用化学专业不同英语水平的学生,在教学过程中教学方法的实践与探讨.阐述了在教学中注重了解学生的实际英语水平,通过强制记忆词汇、课堂上和学生积极互动、内容结合学生实际需要等教学环节和教学方法的实施,在很大程度上提高了学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜焰 易奇志 等 《高等理科教育》 2012年1期 123-126页
【摘要】 文章探讨了在高等学校主导模式下，以“产学研三位一体”为指导思想对我校应用化学专业的本科生进行创新能力培养的方式。针对实践教学环节，通过对实习阶段和毕业论文阶段的考察，我校取得了较理想的效果。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 滕俊江 安哲 等 《广东化工》 2012年39卷3期 249-250页
【摘要】 在CDIO理念的指导下，我院应用化学专业对专业实验教学从实验内容、教学方法、实验室管理等方面进行改革，有效地培养了学生工程实践能力、创新意识以及团队协作精神。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱伟伟 《科教文汇》 2012年27期 132-133页
【摘要】 对地方院校应用化学专业设置的基本情况进行了简要介绍.结合河池学院的办学条件,以改革应用化学专业课程体系与质量监控体系为目标,设置出多个专业方向限定选修课模块,并配置各模块的专业实验室.此外,进一步完善了学生教学质量监控手段,从而更好地突出了...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 康新平 安哲 《广东化工》 2012年39卷7期 231-232页
【摘要】 针对目前社会对应用型人才的需求，就如何转变应用化学专业人才培养模式，培养高素质应用型人才做了一些有益的尝试，其中包括对应用化学专业培养目标的确定、课程体系构建、师资队伍建设等，提出了确保人才培养方案实施的措施。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹石珠 邓斌 《广东化工》 2012年39卷12期 176-177页
【摘要】 针对当前地方本科院校实践教学课程开设的现状和社会对高素质人才培养的需求,文章以湘南学院化学与生命科学系应用化学专业为例,对地方本科院校应用化学专业实践教学改革的意义、存在的问题以及改革的内容进行了讨论,提出了一些急需解决的实际问题和改革措施...
- 概要：
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【中文期刊】 刘玉玲 卓馨 《宿州学院学报》 2011年26卷11期 115-117页
【摘要】 对应用型本科院校应用化学专业目前的实践教学进行分析,认为无论在内容上还是在教学形式上,均存在不足:实践教学形式单一,缺乏训练学生分析解决问题能力的课外科技活动辅导和研讨；部分实践教学内容与学生的专业和未来的就业领域的关联性不强,在内容上偏于...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 康新平 梁扬眉 等 《广东化工》 2010年37卷12期 157-158页
【摘要】 通过对应用化学专业2009级大学新生学习状况的调查,发现大部分新生学习兴趣浓厚,有着是好的学习愿望,在学习内容和学习方法适麻性上表现的不尽人意.为促进大学新生的学习,我们从激发学生的学习动机、改进学习方法和教学方法、加强理论与实践相结合和进...
- 概要：
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