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【中文期刊】 李静 谭海刚 《微生物学通报》 2021年48卷4期 1410-1416页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 工科专业基础课程教学模式改革对于工程教育专业认证和应用型人才培养至关重要.以工程教育专业认证为契机,针对互联网背景下传统教学模式的不足,基于"食品微生物学"课程理论性和实践性强的特点,采用以问题为基础的学习(Problem-Based Le...
【关键词】 小规模限制性在线课程；以问题为基础的学习；专业基础课；
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【中文期刊】 卢慧聪 王柳行 等 《中国农村卫生事业管理》 2019年39卷5期 374-376,380页
【摘要】 文章阐述了提升地方应用型医学本科院校办学层次对提高农村免费医学定向生培养质量的重要性和必要性,并介绍了吉林医药学院提升办学层次期间构建农村免费医学定向生“2.5+2.5+3”培养模式的改革探索.
- 概要：
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【中文期刊】 王日军 刘云霞 等 《中华现代护理杂志》 2015年23期 2729-2731页ISTIC
【摘要】 国家教育部出台的《关于加强现代职业教育的决定》、《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)等文件及教育部鲁昕副部长关于现代职业教育的讲话，集中凸显建设现代职业教育体系和培养高素质技能型人才，通过对国民经济和人才就业的细致分析，明确提...
- 概要：
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【中文期刊】 赵臣 李颖卓 等 《中国农村卫生事业管理》 2018年38卷7期 881-883页
【摘要】 应用型人才培养是医学检验专业本科人才的培养目标,地方普通本科院校在应用型人才培养方面承担重任.吉林医药学院自2008年开始与第三方医学检验机构建立校企合作,充分利用第三方医学检验平台提高学生的专业拓展能力和创新能力,动手操作能力,信息和数据...
- 概要：
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【中文期刊】 赵臣 袁忠海 等 《中国农村卫生事业管理》 2018年38卷10期 1281-1283页
【摘要】 临床实习考核评价体系是考查医学检验专业学生培养质量、保障临床实习质量的重要手段.目前医学检验专业临床实习考核评价体系普遍存在考核评价体系不客观、考核评价内容不全面等问题,制约了学生的积极性、主动性,不利于培养技术水平和职业素养全面发展的医学...
- 概要：
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【中文期刊】 瞿光耀 蔡英华 等 《中华现代护理杂志》 2011年17卷9期 1091-1093页ISTIC
【摘要】 目的 通过对无锡市医院管理中心人事招聘77名护理本科生情况的回顾性调查,提出我国护理本科学生的培养目标必须以应用型护理人才为主.方法 全国37所院校的77名护理本科生根据招聘标准进行严格测试,公开录用.结果 入学层次一、二、三本学校间,录用...
- 概要：
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【中文期刊】 吕秀云 蒋培余 《中国实用护理杂志》 2008年24卷8期 70-71页ISTIC
【摘要】 <篇首> 护理本科专业的人才培养目标是培养具有临床护理能力和初步的护理管理、护理科研、护理教育能力的高素质应用型人才.为了培养护生的科研素质,在我国许多医学院校开设了<医学信息检索>、<护理科研方法>、<毕业论文设计>等课程,在护生的自学能力、...
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【中文期刊】 都城 《中国校医》 2012年26卷6期 469-470页
【摘要】 作为我国高等教育的重要组成部分,高等职业教育的根本任务是培养和造就适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高等技术应用型人才.随着我国社会经济的强劲发展,近年来,高等职业教育呈现出前所未有的发展势头,办学规模不断扩大....
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