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【中文期刊】 徐明珏 赵志梅 等 《中国卫生标准管理》 2018年9卷23期 15-19页
【摘要】 应用型科研机构科研绩效考核指标评价体系的建立与应用,是其科研绩效管理的重要组成部分.合理的科研绩效考核指标评价体系能够充分调动应用型科研机构科研人员的积极性,有效提高围绕产品研发而产出的科技成果质量,有利于应用型科研机构生产经营活动的可持续...
【关键词】 应用型科研机构；科研绩效考核指标评价体系；科研绩效管理；
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【中文期刊】 林振江 侯延光 等 《中华医学科研管理杂志》 2005年18卷3期 145-146页ISTIC
【摘要】 从科研管理角度出发,阐述了应用型科研机构的科研绩效与市场经济接轨的必要性、市场经济条件下以科研绩效量化为依据的激励机制实施办法及社会需求与科学研究的关系,提出了以适应市场经济为目标的科研管理改革举措.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 孙亚林 邢茂迎 等 《中国医院》 2013年7期 1-3页ISTICPKU
【摘要】 结合国内外转化医学的实践经验和案例，探讨了转化医学的实施路径及相关因素，提出转化医学的实施需要以形成满足疾病诊疗需求的应用型成果为目标，以重大基金项目为牵引的跨学科协作为驱动，以高水平医学科研机构组成的转化中心为平台，以临床科学家组成的转化...
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【中文期刊】 杨世昌 《四川精神卫生》 2014年2期 184-186页ISTIC
【摘要】 专业学位(Professional Degree)是相对于学术性学位(Academic Degree)而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。两类学位在培养目标上存在明显不同，前者...
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【中文期刊】 苏祖禄 苏海 《检验医学与临床》 2013年10卷10期 1334-1336页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 医学研究生教育是国家培养高层次医学人才的重要途径,<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)>的贯彻和落实,对进一步提高医学学位与研究生教育质量、推进我国研究生教育的综合改革起到了积极的推动作用,培养了一大批医学硕士及...
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【中文期刊】 郑天鹏 葛波 《华夏医学》 2018年31卷3期 134-136页CA
【摘要】 目前,我国的医学院校研究生教育分为“专业学位”(临床型)和“科学学位”(科研型),前者侧重于临床能力的培养,以为医院输送临床医生等应用型人才为目标,后者侧重于科研能力的培养,以为高校或研究所输送研究人员和教育工作者为目标[1].随着我国医疗...
- 概要：
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【中文期刊】 朱家勇 齐平 《药学教育》 2011年27卷2期 1-3页
【摘要】 针对地方本科院校片面强调知识教育、与社会结合松散以及创新教育比较薄弱的现象,开展产学研互动培养应用型药学创新人才的尝试.建立包括与行业实体开展教学互动、师资互动,与校内外科研机构的互动等在内的产学研合作教育互动机制,总结尚待完善之处.
- 概要：
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【学位论文】 作者：孟宏道 导师：刘海林 毛正中 华西医科大学 四川大学华西医学中心;四川大学 公共管理 社会医学与卫生事业管理（硕士） 1999年
【摘要】 该研究以1988年卫生部科教司牵头组织的对全国505所省级的上医学科研机构进行的评估研究为基础,按性质的不同将这些机构分为基础型和应用两大类,采用简单相关分析和偏相关分析研究了原始指标体系内部各指标之间的相互关系,并以88年评估研究的总分为...
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