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【中文期刊】 杨嘉毅 《心理月刊》 2022年21期 39-42页
【摘要】 目的 理性和非理性两种基本假设贯穿于人类决策行为.在感情生活中,男女在"追求者"或是"被追求者"的恋爱角色变化的爱情决策过程中,这两种身份(即选择自己爱的和选择爱自己的)的转换和选择过程会出现"择前拒后"和"择后弃前"的明显差异,更会体现在...
- 概要：
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【中文期刊】 郑春艳 《康颐》 2024年22期 57-58页
【摘要】 目的:研究积极心理学理论在精神分裂症患者康复护理中的应用意义.方法:选择我院在2022年1月-2023年6月期间收治的100例精神分裂症患者,按照随机数字表法分组,对照组(n=50)实施常规护理,观察组(n=50)实施积极心理学理论护理,比...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周晓捷 《饮食保健》 2024年12期 145-148页
【摘要】 随着城市化的发展,留守儿童问题逐渐引起社会关注,由于留守儿童由于长期分离父母,面临着情感上的孤独、教育资源不足等多重压力,心理健康问题日益突显.但传统的研究往往聚焦于问题与风险,较少关注积极方面的因素,由于积极心理学强调个体的优点、成长和幸...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王翔申 郭琦 等 《长寿》 2024年19期 89-91页
【摘要】 叙事医学传受到医务人员及医疗管理系统的认可,成为医学人文实践落地的重要工具,中医叙事医学是中医师在临床进行的叙事医学实践.叙事医学需要借助深入的共情来理解患者,而高风险、高负荷、高压力的医务人员在面对复杂的人际互动中易产生共情疲劳和职业倦怠...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周艳 甘丽捷 等 《特别健康》 2023年18期 208-210页
【摘要】 目的:分析研究在护理心理学教学中,应用基于情绪智力培养的体验式教学模式的价值.方法:从2021届护理学生中以整群随机抽样的方式选取两个班级,共118名学生,分别为对照组(n=58)与研究组(n=60),给予对照组学生传统的护理心理学教学,研...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汪卿 《医学食疗与健康》 2023年21卷32期 231-232页
【摘要】 目的:研究积极心理学理论在精神分裂症康复护理中的应用效果与价值.方法:选定在2022年10月～2023年9月期间,我院收治精神分裂症患者共计70例作为本次研究对象,采取抽签法随机进行分组处理,组别设置为对照组、观察组,各组平均纳入35例患者...
- 概要：
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【中文期刊】 甘丽捷 周艳 等 《健康必读》 2023年11期 101-102,118页
【摘要】 目的：观察在护理心理学教学中应用自我成长分析的价值。方法：选取本校在2021年9月至2022年9月期间学习护理心理学的122名护理专业学生，通过抽签法将其分成探讨组以及参照组。参照组实施传统教学法，探讨组在参照组的基础上应用自我成长分析，对...
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【中文期刊】 韩洪冰 《特别健康》 2023年1期 92-93页
【摘要】 目的:在体检意外检出肿瘤患者的治疗干预中实施健康宣教结合积极心理学进行护理干预,探讨研究其对患者治疗依从性的应用效果.方法:从我市2021年1月至2021年12月期间进行2021年度肺癌早诊早治筛查进度活动中因体检意外检出肿瘤患者当中,选择...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 赵鑫 《心理月刊》 2022年17卷4期 214-216页
【摘要】 合理运用应用心理学塑造学生的职业素质,有利于提高塑造效果,促进学生的健康成长和发展.因此,高等职业院校教师应认识到这一点,结合现状合理运用,充分发挥其作用和价值,为学生的发展提供帮助.在此基础上,本文首先分析了职业素质的概念与提升高职院校学...
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