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【中文期刊】 高莉 李琴琴 等 《微生物学通报》 2017年44卷11期 2748-2754页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 环境微生物学是环境工程专业的必修专业课,课程的开展对培养学生应用技术能力和提高综合素质等至关重要.传统教学模式使应用技术型人才的培养受到局限,通过分析环镜微生物学课程的理论教学、实验教学、教学形式和师资建设等方面现状,阐述了改革思路和具体措...
- 概要：
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【中文期刊】 杜文婷 施菁 等 《中华医学教育杂志》 2020年40卷12期 955-958页ISTIC
【摘要】 在国家对应用型技术技能型人才的迫切需求和国家对医药产业创新能力提出更高要求的背景下，本文结合国家政策和社会需求，以学生为中心，通过课程、教材和考核评价机制的改革，导师制的推行，强化产教融合药品研发训练，旨在探索基于药品研发技术服务的应用型人...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张婷 许健 等 《中华医学教育探索杂志》 2019年18卷1期 53-57页ISTIC
【摘要】 医学检验技术隶属医学技术一级学科,注重技术型人才培养.该专业教育目前存在重理论知识教学、轻实践技能培训,部分课程实用性不强,毕业生专业素质欠缺等问题.本研究将“教学”“临床”“科研”三轴结合,通过完善师资队伍,增加实验课程、临床技能和科研实...
- 概要：
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【中文期刊】 王颖 付玉荣 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷9期 865-869页ISTIC
【摘要】 医学检验调整为一级学科医学检验技术,是机遇,亦是挑战.潍坊医学院为适应现代医学实践对检验医学更高的知识与技能要求,提出培养"高素质应用型医学检验技术专门人才"的目标,并围绕这一目标构建了具有检验特色的医学检验技术专业课程体系.打破传统按学科...
- 概要：
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【中文期刊】 熊中奎 夏国园 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷10期 1230-1232页ISTIC
【摘要】 医学影像检查技术学是一门实践性很强的医学影像学专业必修课.在教学实践过程中通过改进教学方法、实施实验室开放制度、建设PACS实验室等措施,提高教学质量,将有助于应用型医学影像学人才培养.
- 概要：
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- 结论：
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- 方法：
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【中文期刊】 彭永佳 毋文静 等 《微生物学通报》 2019年46卷11期 3164-3170页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 实验教学是地方高校培养应用型人才的关键环节.翻转课堂是以“学生课前自主学习和课上师生互动讨论”为特点的教学模式.本教研室借助网络课程平台,以“食品发酵技术”中的腊肠制作实验为例,通过课前设计任务单,课上问题讨论和小组实验设计,以及课后视频制...
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【中文期刊】 赵滨 王晓路 等 《中华医院管理杂志》 2017年33卷1期 63-65页ISTICPKUCSCD
【摘要】 护理管理人才库的构建是医院团队建设的重要组成部分，能够使医院明确护理人员现状，储备优秀管理人才[1]。如何选拔优秀护理管理人才对于提高医院护理管理水平至关重要。但目前大部分医院在选拔管理人才时缺乏科学清晰的考核标准和程序，其选拔单纯基于护理...
- 概要：
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【中文期刊】 徐志毅 《微生物学通报》 2009年36卷1期 137-141页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <微生物检验>是医学检验技术专业重要的专业核心课程,具有很强的实践性和操作性.课程采取"校企合作"的方法,根据医院人才培养标准整合教学内容,在教学过程中强调工学结合,积极采用个案分析等多种教学方法和手段,开拓学生思路,养成良好的科学态度.通...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 曹桂军 胡明 等 《吉林大学学报（医学版）》 2007年33卷5期 797页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 在我国医疗资源分布不均的现实下,中小型医院和社区医院受设备、人才等限制,医疗水平普遍偏低,很难得到患者的认可,而同时大医院人满为患.因此通过医院信息化建设,应用远程医疗的手段来改变目前诊断治疗能力的分布不均符合国家卫生部和广大患者要求...
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