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【中文期刊】 王崇兴 朱延波 等 《中国卫生产业》 2024年21卷8期 159-162页
【摘要】 目的 分析在全科医师社区带教中应用案例教学法的效果.方法 选取2021年3月—2023年3月在滨州市滨城区三河湖镇卫生院实习的60名实习生为研究对象,按照摸球法分为两组,各30名.参照组接受常规带教,研究组应用案例教学法进行带教.对比两组带...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗玲丽 《教育教学论坛》 2023年25期 156-159页
【摘要】 为检验案例导入式情景教学应用于内科护理学教学的实际效果,选择100名护理学专业学生,将其分为对照组和实验组,对照组学生采用传统教学模式组织授课,实验组学生则应用案例导入式情景教学进行授课,根据学生的期末成绩及综合能力培养情况检验其实际效果....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苏晓莲 蒋山 《中国医疗器械杂志》 2019年43卷5期 355-358页MEDLINEISTIC
【摘要】 永磁电机具有高功率密度、高稳定性和易于控制等特点,在人工血泵领域取得了广泛的应用.该文就血泵用永磁电机的发展历史和研究进展展开综述.首先根据电机结构和应用场景对血泵电机进行分类,介绍了不同类型的电机为达到相应的性能要求而采取的措施,并给出具...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张紫宇 洪文君 《养生保健指南》 2020年3期 272-273页
【摘要】 目的:探究案例教学法在护理管理学中的应用及体会.方法:选取100名本大学护理学院2016级护理专业三年级护生进行研究,根据护生学号单双进行分组,单号50名护生分入常规组,双号50名护生分入观察组,由同一教师分别采取传统教学法和案例教学法进行...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 瞿怀荣 张顼 等 《中国数字医学》 2018年13卷7期 65-67,98页ISTIC
【摘要】 目的:建设门诊物品共享系统,规范租借流程,减少医院开支,减轻患者负担,提高门诊服务中心的工作效率.方法:以众筹模式收编闲置的可共享医疗物品;重新设计租借、归还流程;应用案例推理(Case-Based Reasoning,CBR)个人信用评价...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钱尤雯 《中国继续医学教育》 2019年11卷27期 5-7页
【摘要】 作为新型教学模式,案例教学法以案例为中心,教师在教学过程中引入经典案例并结合理论进行具体讲解,有利于加深学生对所学病理知识的了解,同时有利于调动其学习主动性和积极性.病理学属于基础性学科,应用案例教学法可在教师启发以及引导下,通过课堂讨论等...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 区文华 《临床检验杂志（电子版）》 2019年8卷1期 187-188页
【摘要】 目的 在部分医学检验实习教学中应用案例教学法,以此分析案例教学法的应用价值.方法 选择检验专业本科实习生,共计92名,教学方法的实施时间:2014年6月-2017年6月,行不同的教学方式:案例教学法、传统的教学方式,对应组别:研究组、对照组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李晶晶 《中国保健营养》 2019年29卷16期 384页
【摘要】 生物化学课程是医学院校学生普遍反映难学的一门课程,课程内容较抽象难懂,教师讲授难度较大,学生学习积极性不高,教学效果不够理想.在实际教学过程中,合理应用案例开展教学活动不仅能够激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主观能动性,还能促进学生独立思...
- 概要：
- 方法：
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