- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 70
- 10
- 6
- 1
- 40
- 6
- 5
- 3
- 3
- 29
- 27
- 23
- 12
- 10
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 熊妮娜 季成叶 等 《中国康复医学杂志》 2010年25卷10期 970-973页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨孤独症儿童母亲在专业人员指导下对患儿进行应用行为分析(ABA)干预对患儿临床症状和母亲心理状况的改善效果.方法:76名孤独症儿童母亲在专业人员指导下对患儿进行70d ABA干预.在学期开始和结束时对患儿母亲进行医院焦虑抑郁量表(H...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李恩耀 于谦 等 《国际精神病学杂志》 2019年46卷2期 217-220页ISTIC
【摘要】 孤独症是一种严重影响儿童成长的广泛性发展障碍,病因病机尚不明确,不经有效干预,多数患儿预后不良,且患病人数逐年递增.目前,在众多孤独症的干预方法中,应用行为分析是最具研究支持、最有效的干预方法.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 许娟 《中国民康医学》 2018年30卷13期 89-90,96页
【摘要】 目的:探讨引导式教育联合应用行为分析训练对孤独症患儿社交能力及生存质量的影响.方法:选取92例孤独症患儿,根据护理方式不同将患者分为对照组和观察组,每组46例.对照组采用引导式教育,观察组在对照组基础上联合应用行为分析训练.观察两组患儿社交...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李荣源 魏玲 等 《中国妇幼保健》 2004年19卷19期 86-87页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨综合疗法对儿童孤独症的疗效.方法:对11例孤独症患儿进行以结构化教育、应用行为分析治疗为主体.感觉综合训练、音乐训练为辅的综合治疗,治疗前后用儿童孤独症发展及行为量表进行评估.结果:11例孤独症患儿均取得了较好的疗效.结论:综合疗...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张爱霞 夏薇 《医药前沿》 2016年6卷34期 185-186页
【摘要】 目的:研究通过应用行为分析对自闭症儿童饮食障碍进行治疗,观察其临床治疗效果.方法:随机选取2010年1月-2016年1月我院治疗的自闭症饮食障碍儿童15例作为研究组,选取同期自闭症饮食障碍儿童15例作为对照组,对比两组患儿治疗前后饮食障碍改...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈静 翟天妤 等 《温州医科大学学报》 2025年55卷4期 300-305页ISTICCA
【摘要】 目的:探索应用行为分析(ABA)联合家庭心理养育指导对孤独症谱系障碍(ASD)的疗效.方法:收集2021年3月至2023年8月湖州市第三人民医院符合入组标准的110例ASD患儿为研究对象,各55例随机分为研究组(实际完成52例)和对照组(实...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 成莉 李莉 等 《护理与康复》 2025年24卷6期 12-15页ISTIC
【摘要】 目的 探讨听觉统合训练联合应用行为分析疗法对孤独症谱系障碍患儿的干预效果.方法 选取2022年1月至2023年12月在嘉兴市妇幼保健院接受早期治疗的91名孤独症谱系障碍患儿,采用随机数字表法分为对照组(n=46)与观察组(n=45).对照组...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 黄莎莎 王冬 等 《航空航天医学杂志》 2025年36卷5期 538-540页
【摘要】 目的 探究应用行为分析(ABA)训练联合重复性经颅磁刺激(rTMS)治疗儿童孤独症谱系障碍(ASD)康复效果.方法 选取 2023 年 01 月-2024 年 01 月我院收治的ASD患者 68例,随机分为对照组和观察组各 34 例,对照组...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 司小雨 孙嘉琪 《四川生理科学杂志》 2025年47卷9期 1965-1968页
【摘要】 目的:探讨基于融合教育环境下的同伴介入行为训练对自闭症儿童刻板重复行为、社会交往能力及父母育儿压力的影响.方法:选择 2022年 10 月至 2024 年 10 月期间我科收治的 120 例自闭症谱系障碍(自闭症)儿童作为研究对象.采用随机...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 姚月苹 于智羽 等 《教育生物学杂志》 2025年13卷5期 391-395页
【摘要】 孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)是一种起源于儿童期的神经发育障碍,其核心缺陷之一是社交沟通障碍.关键反应训练是自然语言范式的扩展,基于应用行为分析原理发展而来,是一种针对ASD儿童的行为干预疗法.它...
- 概要:
- 方法:
- 结论:

换一批
加载中...





