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【中文期刊】 崔旭妍 许有华 等 《继续医学教育》 2025年39卷2期 1-4页
【摘要】 健康中国 2030 规划纲要对康复治疗人才培养提出了新的要求,课程改革被视为提高人才培养质量的关键途径.在"十一五"国家级示范专业建设期间,天津医学高等专科学校康复专业构建了以物理治疗、作业治疗、言语治疗三大技术为核心,并聚焦于运动系统疾病...
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【中文期刊】 王晶 张晓玲 等 《全科护理》 2025年23卷3期 583-587页
【摘要】 目的:通过文献分析、德尔菲法构建多学科协作下的肺炎患儿康复护理质量评价体系,并探究其临床应用效果.方法:通过文献检索分析筛选多学科协作下的肺炎患儿康复护理质量评价指标,遴选专家、组织函询,综合专家评价及意见对指标进行修订,形成多学科协作下的...
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【中文期刊】 田玲 于媛媛 等 《现代商贸工业》 2022年4期 54-56页
【摘要】 [目的]探讨学科思维导图在康复本科生知识体系培养中的应用效果.[方法]选取哈尔滨医科大学第五临床医学院2015级和2016级康复治疗学本科大三学生为研究对象,2015级康本为对照组,2016级康本为实验组.选取《物理治疗学》课程,对照组进行...
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【中文期刊】 管英俊 《中国康复理论与实践》 2018年24卷9期 1006-1010页ISTICPKUCSCD
【摘要】 本文基于ICF有关功能和残疾的分类理论与方法,根据康复科学体系的发展要求,建立康复高等教育的学科专业体系以及核心课程体系,提出现代康复高等教育发展的路径与方法:基于ICF进一步完善康复学科门类设置,构建现代康复科学体系和康复教育体系;建立与...
【关键词】 国际功能、残疾与健康分类；康复高等教育；康复学科体系；
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【中文期刊】 彭亮 《教育教学论坛》 2021年10期 41-44页
【摘要】 目的:探讨推拿学科与康复学科领域对两者学科交叉情况及其教学体系的认知现状,以促进康复学科与推拿学科交互发展.方法:通过微信"问卷星"设置调查问卷,对所搜集的有效答卷进行分析.结果:搜集有效答卷583份,从不同角度反映了康复与推拿学科交叉教学...
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【中文期刊】 彭亮 陈海南 等 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷12期 177-179页
【摘要】 在慢性病治疗及康复工作中,推拿在中国康复医学发展过程中扮演着重要角色.推拿与康复在实践中被不断融合,康复推拿学科交叉正在发生.鉴于医疗工作的实际需要,康复推拿学作为一门新兴课程不断充实.本文提出康复推拿学教育教学核心素养构成,并将其融入教学...
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【中文期刊】 吴铁成 《福建医药杂志》 2021年43卷3期 124-126页CA
【摘要】 随着中国经济的不断发展,医疗服务与质量也不断提升.国家卫健委2019年发布的《2018年国家医疗服务与质量安全报告》显示,我国患者总死亡率逐步下降,如何提升患者生活质量成为了医疗从业者需要思考的问题[1].康复医学作为一门以减轻或消除患者功...
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【中文期刊】 彭亮 艾珏萍 等 《按摩与康复医学》 2018年9卷23期 75-77页
【摘要】 作为传统医学重要组成部分的推拿医学,传承发展数千年,不断与时俱进.在康复医学传入我国之后,推拿与康复医学学科交叉发展成为大势所趋.如何有机地将两者融合发展,更好地服务于康复临床,成为中医教育研究重点之一.通过教学实验实践,认为有必要将“推拿...
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【中文期刊】 吴毅 杨佩君 等 《上海医药》 2017年38卷13期 3-8,30页CA
【摘要】 康复医学引入我国已40余年,为大量残障患者提供了康复医疗服务,但现康复医疗服务体系还需进一步完善.在新的形势下,康复医学的发展需优化布局和结构,统筹区域内康复医疗资源,逐步构建分层级、分阶段的康复医疗服务体系.上海地区作为改革、发展的前哨阵...
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【中文期刊】 周惠丽 赖天文 等 《中国预防医学杂志》 2024年25卷11期 1360-1366页ISTICCSCDCA
【摘要】 为实现"全方位、全流程、全周期"的全民慢性非传染性疾病(慢性病)健康管理与康复目标,需要促进卫生健康资源整合,联动多元主体共治,探索慢性病管理康复新模式,使慢性病管理康复体系与当下医疗服务和健康管理系统更加有效适配.本研究借鉴国内外慢性病管...
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