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【中文期刊】 夏杰 段霞 等 《卫生职业教育》 2024年42卷4期 78-81页
【摘要】 为探讨基于BOPPPS模式的超星学习通在线教学在康复护理学教学中的应用效果,选择上海健康医学院护理学专业本科生为研究对象,将 2019 级护理学专业本科学生 230 名作为观察组,2018 级护理学专业本科学生 229 名作为对照组,观察组...
- 概要：
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【中文期刊】 龙林子 张真容 等 《护理研究》 2017年31卷8期 993-995页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨服务性学习在《康复护理学》教学中的应用效果.[方法]从2013级护理专科4个本科班级中抽取1个班,随机将该班学生分为对照组(n=36)和试验组(n=36).对照组采用传统教学法,试验组在传统教学方法基础上引入服务性学习.教学结束...
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【中文期刊】 张金梅 乔晓霞 等 《护理研究》 2014年32期 4093-4095页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨多元化考核方式在《康复护理学》教学中的应用效果。[方法]采用课后反思321、爱心小制作、课堂小讲课、情景角色扮演以及考勤多元化考核方式对学生进行《康复护理学》课程的考核，并通过自行设计的课后反馈表进行考核方式的调查和效果评价。[...
- 概要：
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【中文期刊】 王艳梅 肖东 等 《护理研究》 2014年28卷9期 1141-1142页ISTICPKU
【摘要】 [目的]为培养高层次、高技能护理人才,以尽快适应临床并满足临床需求,本研究进行了基于《康复护理学》课程的早期接触临床教学方法的探索和实践.[方法]选择新疆医科大学护理学院2011级3年制护理学专业高职8班、10班护生为对象,随机将两个班分为...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 史艳莉 颜巧元 等 《护理学杂志》 2013年28卷21期 67-69页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 以<康复护理学>为切入点,探讨以问题为导向学习联合工作坊(PBL-Workshop)教学法的教学效果.方法 将60名护理专业全日制在校本科学生随机分为对照组28名、实验组32名.对照组按传统方法教学,实验组从教学准备、教学实践和教学反...
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【中文期刊】 王元会 张磊 等 《护理学杂志》 2008年23卷15期 22-23页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨开设康复护理学课程在改变护生对残疾者态度中的作用.方法 对185名本科护生在第8学期开设康复护理学.共36学时,其中理论22学时,实训6学时,见习8学时;采用案例分析法、实例法进行教学.在康复护理学习前后以不记名形式进行问卷调查....
- 概要：
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【中文期刊】 朱红华 《中国康复理论与实践》 2008年14卷4期 396-397页ISTICPKUCSCD
【摘要】 介绍本校中职护理专业开展康复护理学的基本情况,指出存在问题,建议应提高对康复护理的认识、编制教学大纲、加强教材建设、适当增加课时等.
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【中文期刊】 徐燕 仇瑶琴 《中国临床康复》 2004年8卷2期 362页ISTICPKUCA
【摘要】 为使护理专业硕士研究生能及时掌握康复医学及康复护理的基本理论、研究热点和新理论新技术,在研究生课程中首次开设了<康复护理学>,使学员了解康复护理的发展动向,提高受训学员的康复护理理论与实践水平,为临床应用和科研选题打下基础.经过一个学期的实...
- 概要：
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【中文期刊】 祁鸣 《卫生职业教育》 2019年37卷4期 112-114页
【摘要】 目的 探讨艾宾浩斯记忆曲线理论在康复护理学翻转课堂中的应用效果.方法 采用便利抽样法从石河子大学医学院护理专业大三学生中随机抽取50名作为观察组,再抽取50名作为对照组.观察组运用艾宾浩斯记忆曲线理论开展翻转课堂教学,对照组采用常规授课方法...
【关键词】 艾宾浩斯记忆曲线理论；翻转课堂；康复护理学；
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【中文期刊】 辛宇 张翔 《现代养生（下半月版）》 2019年7期 185-186页
【摘要】 《康复护理学》是康复医学的重要组成部分,这一学科的实践性极高,其主要是针对残、病、伤者的护理学科,该学科的主要任务是依据日常生活活动制定设计相应的康复护理技术和方法,并将康复护理技术和方法应用到残、病、伤者临床护理中,促进其机体各项功能的恢...
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