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【中文期刊】 景达 李秋石 《生物学教学》 2025年50卷4期 5-8页PKU
【摘要】 SNP模式(science negotiation pedagogy)是美国学者提出的一种整合建模和论证过程的渗透式教学模式.将SNP模式应用于初中生物学教学,并以"听觉"一节为例进行教学实践探索,以促进学生科学概念、建模与论证能力的同步落...
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【中文期刊】 黄慧坚 蒋志雄 等 《蛇志》 2025年37卷2期 252-256页
【摘要】 目的 探讨PDCA循环教学模式在临床营养教学中的应用效果.方法 选择 2024 年 10～12 月广西医科大学第二附属医院2024 年国民营养计划-临床营养服务能力提升班的学员42 名,按照教学方式不同分为干预组和对照组,每组21 名.干预...
- 概要：
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【中文期刊】 叶勇 龙抗胜 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷4期 27-30页
【摘要】 目的 探索成果导向教育(OBE)-小规模限制性在线课程(SPOC)模式在推拿治疗学中的应用效果.方法 将2019级针灸推拿学专业大四1～4班学生200名作为研究对象,以班为整体采用数字随机表法分组,其中2019级1、4班为对照组(100名)...
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【中文期刊】 王谨 朱琼彬 《中国继续医学教育》 2025年17卷4期 175-180页
【摘要】 神经内科住院医师规范化培训是培养合格神经内科临床医师的必由之路.但是当前神经内科住院医师规范化培训存在思政教育重视度低、思政教育开展少、缺乏全局规划等问题.文章探索了将课程思政元素融入神经内科住院医师规范化培训的实现方式,包括:建立完善课程...
- 概要：
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【中文期刊】 曲光瑾 耿琳 等 《卫生职业教育》 2025年43卷16期 157-160页
【摘要】 目的 探索新医科背景下"4C"教学模式在临床本科老年医学教学中的应用效果.方法 选取在我校临床医学专业本科生41名,随机分为试验组(n=20)和对照组(n=21).试验组采用"4C"教学模式,对照组采用常规混合式带教方法.教学结束后对学生进...
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【中文期刊】 赵石楠 《佳木斯职业学院学报》 2025年41卷2期 151-153页
【摘要】 在课程思政理念的指引下,中医药高等院校课程应结合专业知识全面开展思政实践,弘扬中医药文化.本文阐述了中医英语思政教学的特点,分析了中医英语思政课堂教学的基本环节,进而提出明确思政目标、挖掘思政元素等中医英语课程思政教学模式的构建路径,为深化...
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【中文期刊】 王俊蕊 程晔 等 《卫生职业教育》 2025年43卷4期 66-69页
【摘要】 目的 探讨基于建构主义的Jigsaw教学模式在护理实习生临床实践中的应用效果.方法 以建构主义为指导思想,研读实习大纲要求,设计基于建构主义的Jigsaw教学模式的临床实践方案,并以2023-2024年度在深圳大学总医院实习的42名护理实习...
【关键词】 建构主义；Jigsaw教学模式；护理实习生；
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【中文期刊】 刘新宇 郑佳丽 等 《继续医学教育》 2025年39卷1期 117-120页
【摘要】 随着教育教学改革的不断深入,本科生导师制逐渐成为我国高等院校深化人才培养模式、提升人才培养质量的重要举措.其成功实施的关键在于教师队伍建设.文章从学校、教师和学生 3 个层面阐明了本科生导师制的需求现状,分析了当前医学高等院校实施本科生导师...
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【中文期刊】 孙子正 刘知辉 等 《科教导刊（电子版）》 2025年17期 200-202页
【摘要】 面向国家重大基础设施智能建造需求,结合本科生的培养目标,文章从山东大学齐鲁交通学院智能建造与工程软件系智能建造专业的培养要求与专业实际出发,进行了"BIM技术及应用"课程教学改革研究.在教学内容上,增加BIM技术应用于工程案例分析的比重,融...
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【中文期刊】 谢小燕 赵淑媛 《创新创业理论研究与实践》 2025年8卷12期 196-198页
【摘要】 中医康复技术专业的实践教学基地建设对于人才培育至关重要,传统的建设路径因不适应中医康复专业的发展面临挑战.为了突破这一局面,应探索创新路径,侧重数字技术和智能系统的集成应用,强化产教融合,坚持以学生为主体的教学理念.创新的实践模式包括"虚拟...
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