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【中文期刊】 周初霞  《生物学教学》 2014年39卷10期 10-12页 PKU

【摘要】 本文介绍浙江省部分中学通过生物学科培育基地学校,建设高中生物学选修课程群的初步策略:从以地方特色为主题,以生物学实验为核心,以高中生物学必修课程为重点,分层分类建设高中生物学选修课程群.

【关键词】 生物学； 建设选修课程群； 分层分类；

【中文期刊】 黄华 刘金波  等 《中华临床医师杂志（电子版）》 2019年13卷8期 631-635页 ISTICCA

【摘要】 血管医学是一门新型交叉医学专业学科,涉及范围统筹人体脑、肺、心、肾、肠道、外周血管等器官和系统,该学科将人的血管树从整体层面进行管理,突破了传统临床分科对于血管相关疾病的诊疗局限.血管医学专业率先提出全身血管病防治的关键是早期血管病变检测,...

【关键词】 血管医学； 选修课程； 第二课堂；

【中文期刊】 党裔武 陆会平  等 《实用医技杂志》 2016年23卷3期 305-306页

【摘要】 近年来，随着高等医学教育课程建设与改革的不断深入和完善，医学专业选修课在研究生教学中的作用越来越受到重视，并构成了医学研究生学习的重要课程体系，是专科必修课程的必要延伸和补充。医学研究生结合自身的专业以及课题研究方向选择选修课程，有利于拓宽...

【中文期刊】 迟双会 李文超  《亚太教育》 2015年13期 257-257页

【摘要】 针对目前国内三年制临床医学专业课程体系中三段式（基础课、临床专业课、临床实习3个阶段）人才培养模式的现状，提出了效仿国外课程改革中以课程整合为主的课程体系。通过依托课程群建设，以培养学生创新能力为出发点，以全科医生培养为导向、社区为基础，进...

【关键词】 三年制临床医学专业； 课程体系； 教学改革；

【中文期刊】 王霞晖 张丹  等 《教育教学论坛》 2014年43期 248-249,213页

【摘要】 公共艺术课程是高校实施文化艺术素质教育的有效载体，课程建设是高校推行文化艺术素质教育的重要途径。本文基于课程群建设理念，从特色课程开发、公共艺术课程群构建、艺术教学方法改革、特色校园文化建设等方面进行了探索和实践，将一门门独立、分散且具有食...

【关键词】 公共艺术课程； 特色课程群建设； 食品校园文化；

【中文期刊】 吴争鸣 李明梅  等 《卫生职业教育》 2011年29卷20期 14-15页

【摘要】 以药学专业为核心,以模块化选修课程为基础,在保持核心专业综合能力强、适应面广、药学素养高等传统特点的同时,构建体现"一专多能"特色的药品类专业群,实现职业方向分流,有利于主动、灵活地适应市场需求;有利于整合教学资源,强化实践教学;有利于发挥...

【关键词】 卫生高职； 药品类专业群； 体会；

【中文期刊】 周初霞  《中学生物教学》 2019年11期 13-16页

【摘要】 通过浙江省高中生物学科基地学校培育的实践,总结了基地学校在构建多样化生物学校本课程体系、开发校本特色选修课程群、变革课堂教学范式、加强学校教学资源建设等方面的成果.提出聚焦课程改革真问题,基地建设需要从“关注知识”走向“立意素养”,从“打造...

【关键词】 高中生物； 学科基地； 实践；

【中文期刊】 季红 杨小庆  等 《医学教育》 2005年3期 20-21,31页 ISTIC

【摘要】 利用综合性大学的办学优势,坚持遵循医学教育教学的基本规律,坚持知识、能力、素质协调发展和提高的原则,以教学内容和课程体系为改革核心,进行医学影像学专业(本科)教学计划的改革与探索.新的教学计划,建立了体现通识教育基础上的宽口径人才培养模式;...

【关键词】 医学影像学专业； 教学计划； 教学改革；

【中文期刊】 李红恩 李静雅  《中国社区医师(医学专业)》 2010年12卷13期 240-封3页

【摘要】 为提高3年制临床医学专业的人才培养效果,以高职高专教育规律和医学发展趋势为导向,形成"一专、三突出、三强化"的高职人才培养模式,构建必修课、选修课的课程群,形成相对独立的实践教学体系,培养适应地方经济建设和社会发展需要,面向医院、社区、基层...

【关键词】 临床医学； 课程体系； 教学内容；