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【中文期刊】 郑子英 《中国中医药咨讯》 2011年03卷22期 224页MEDLINE
【摘要】 在教学中运用“JTL教学法”,调整中药药理课课程标准及教材,在教学中,结合多样的教学方法,设计并开展多种教学活动,以此作为基础和素材建立动态中药库和开放型中药应用咨询服务中心两个新型的教学实践基地,建立完善合理的课程考核体系,实现高职中药药...
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