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【中文期刊】 孙敬来 穆绮玥 等 《实验室检测》 2025年3卷19期 94-97页
【摘要】 实验室是实践教学与科研创新的核心载体,生物医学工程专业 24 小时开放实验室对融合创新与实践教育、提升学生实践创新能力至关重要.本文聚焦该类实验室管理模式,针对其现存安全监管难、耗材管理责任不明与耗材浪费、师资配置不足、课程协同存在障碍等痛...
- 概要：
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【中文期刊】 程静 赵挚 等 《卫生职业教育》 2017年35卷6期 83-84页
【摘要】 高校实验室是提高学生综合素质的重要场所,在培养学生创新能力中的作用不可忽视.开放实验室是实验室管理改革的一个重要措施,强调以教师为主导、以学生为主体.近年来,各高校通过各种方式正在由传统单一封闭的实验教学模式向开放实验室转变,但也给实验室管...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢青 吴元喜 等 《实验科学与技术》 2013年11卷4期 162-163,167页
【摘要】 开放实验室是培养学生实践能力的有效措施之一,加强开放实验室管理是高校在实验教学改革中所面临的一个新课题.多年来华中科技大学在基础课实验室实行以学生为主体,教师负责的开放性实验室管理模式,而在综合性、设计性课程的实验室实行学生管理,教师检查监...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 于鑫 孙向阳 《实验科学与技术》 2013年11卷3期 113-115页
【摘要】 高校开放实验室能加强学生实践能力和创新能力的锻炼,适应我国人才培养的需求.文中指出了目前制约我国高校开放实验室建设的主要障碍因素,借鉴国外开放实验室管理经验,探讨了研究生参与高校开放实验室建设与管理的作用和意义以及注意事项,以期对我国开放实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁琼月 路丹 等 《实验室检测》 2025年3卷13期 192-194页
【摘要】 检验检测机构资质认定作为规范第三方检测活动的法定手段,结合高校实验室工作实际,在高校实验室建设管理过程中引入检验检测机构资质认定评审理念,以期提升高校实验室管理效能.该文以广西大学农学院分析测试中心为研究对象,通过整合校级大型仪器共享平台与...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张陈心 沈丽佳 《医药高职教育与现代护理》 2025年8卷1期 22-26页
【摘要】 文章针对护理实验室开放共享管理难点问题提出模拟病房"8S"管理模式,为护理实验室的建设与管理提供了全新的思路与方法,并将劳动教育作为高校实践型人才培养的重要部分有机融入到实验室管理模式中,重点阐述了实验室开放共享管理的人才培养目标、管理方法...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 孟祥高 赵娟娟 等 《实验室检测》 2025年3卷14期 122-124页
【摘要】 大型仪器设备(简称大仪)对外开放是为充分释放仪器服务潜能和提高仪器使用效率而由国务院主导推进的一项工作.中国计量认证(CMA)是我国检测实验室的强制性准入制度,对实验室质量管理体系提出了各项要求.将CMA管理制度运用于大型仪器设备对外开放工...
- 概要：
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【中文期刊】 徐翔 薛晶晶 《实验室检测》 2025年3卷19期 123-125页
【摘要】 高校实验室大型仪器设备开放共享管理对高校发展具有关键意义.目前,高校在实验室大型仪器设备开放共享管理中存在权责不明确、激励机制缺乏、资源配置碎片化、数据协同壁垒化、风险防控薄弱化等问题,制约了设备共享价值发挥.本文通过激励机制体制、智能化资...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴大龙 马锐 等 《实验室检测》 2025年3卷14期 131-133页
【摘要】 在国家创新驱动发展战略与"双一流"建设背景下,高校实验室作为科技创新与人才培养的核心载体,其管理模式的科学性成为关键议题.传统离散式管理模式因资源配置碎片化、操作维护非规范化、共享机制壁垒化等结构性矛盾,已难以适配新时代科研范式转型与高等教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘莺 林邦邦 等 《护理研究》 2024年38卷23期 4190-4195页ISTICPKU
【摘要】 目的:构建高校护理开放实验室管理评价指标体系,为评价高校护理开放实验室的开放效果与有效管理提供科学的工具.方法:通过文献分析法、半结构式访谈法初步构建高校护理开放实验室管理评价指标体系,经过2轮专家函询和层次分析法,最终确定各级指标体系与权...
- 概要：
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