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【中文期刊】 刘杨 任媛媛 等 《生物学教学》 2022年47卷6期 7-9页PKU
【摘要】 创新实践型开放作业一般分为体验类、制作类、应用类和探究类,能够促进学生形成创新思维,梳理合作意识,提升动手实践能力.教师要秉持趣味性、活动性、学习性和交叉性等原则开发创新实践型开放作业,变单调、枯燥和乏味成为生动、活泼和有趣.
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【中文期刊】 王涵 喻玲玲 等 《卫生职业教育》 2022年40卷20期 116-118页
【摘要】 探讨开放性作业在内科护理学理论教学中的应用方法和效果.实践表明,开放式作业能激发学生学习兴趣,有效提升学生学习内科护理学的效果.
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【中文期刊】 宋叶舒 《生物学教学》 2019年44卷4期 28-29页PKU
【摘要】 本文从培养生命观念、发展科学思维、体验科学探究和培养社会责任4个方面举例阐述了初中生命科学开放性作业的命制策略,并提出开放性作业应以生命科学课程标准为纲,注重提高学生生命科学核心素养、关注向课外实践活动的延续、着力跨学科联系和实施多样化的评...
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【中文期刊】 刘岩 王丽芝 等 《教育教学论坛》 2018年22期 46-47页
【摘要】 伴随着国家改革开放的脚步逐渐深入,把创新创业教育理念付诸实践的任务也日趋紧迫.创新创业教育的本质是通过对学生进行创新思维与创业技能的培养来提高学生的综合素质,使毕业生具有更强的社会适应能力与职业发展本领.因此,笔者基于在工程学科从教以来的经...
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【中文期刊】 梁姝颋 《生物学通报》 2023年58卷8期 26-29页ISTICCA
【摘要】 以诺贝尔奖获奖工作的真实科研情境作为素材,设计"我看诺贝尔奖"的开放性作业,由学生撰写科普短文.基于此例,结合PTA量表和萨米特公立学校的认知技能量规,探索表现性评价的构建方法,提升学生核心素养.
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【中文期刊】 王芳 颜文贞 《护理研究》 2009年23卷29期 2707-2708页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨<护理美学>课程的考核方法及其效果.[方法]对2005级319名护理本科生采用课外作业、仪表考核、理论考核等多种形式进行考核,对考核方法及效果进行问卷调查.[结果]92.8%的学生赞成开放性综合考核方法,认为该考核方法能激发学习...
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【中文期刊】 李彦 潘传华 等 《临床耳鼻咽喉科杂志》 2003年17卷4期 195-195页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 患者,男,32岁.因半年前矿下作业时鼻外伤,致外鼻中上段皮肤呈S形裂伤深达骨膜.虽经当地医院清创缝合及抗炎治疗(具体用药不详),外鼻仍持续明显畸形、红肿、疼痛,于1999年3月31日收治入院.
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【中文期刊】 林启茂 《饮食保健》 2020年7卷1期 262页
【摘要】 2017年6月的一天,重庆某办公楼施工现场,老张是架子工,在未铺设脚手板的脚手架上,进行加高脚手架搭设作业.在上下传递钢管的过程中,由于钢管过重没抓牢,老张想伸手去抓住钢管,不慎脚一滑从30多米的脚手架上摔落,这次的事故导致老张四肢骨折,从...
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【中文期刊】 陈宝定 《生物学教学》 2013年38卷8期 32-33页PKU
【摘要】 本文从课堂作业设计具有典型性、层次性、人文性、科学性、实践性和开放性方面进行了探索.能帮助学生理解、内化、巩固所学的知识,形成技能和技巧；帮助教师获得教学反馈,及时调整和改进教学方法,还能成为促进师生情感交流和教师实施针对性辅导的载体.
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【中文期刊】 王洪一 周南 等 《东南国防医药》 2018年20卷4期 442-445页ISTIC
【摘要】 目的 维和二级医院是联合国维和任务区医疗保障体系的重要组成部分,全面了解手术病例情况对更好开展维和二级医院医疗救治工作十分重要.方法 回顾性分析第四批赴马里维和医疗分队2016年5月至2017年5月任务期内接受外科手术病例信息,包括受伤原因...
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