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【中文期刊】 冯晓伟 刘晓琳 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷11期 5-8页
【摘要】 口腔颌面外科学实验教学是口腔医学临床前教学的重要组成部分,可提高口腔颌面外科学实验课教学质量,培养学生综合能力、创新能力,激发学生学习主动性、积极性.在口腔颌面外科学实验课中根据口腔医学培养目标增设以开放性案例为引导的综合设计实验具有重要意...
【中文期刊】 栗孟飞 张真 等 《生物学杂志》 2020年37卷2期 110-112页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 基于科研反哺教学(Research feeding teaching,RFT)在较多课程教学中展现的优越性,将其与综合性实验教学(Comprehensive experimental teaching,CET)和开放性实验教学(Open e...
【中文期刊】 赵培源 刘喜红 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷15期 15-17页
【摘要】 自主性是国内外对创新型人才培养的基本要求,自主学习对于激发学生的内在学习动力和培养学生的创新思维都有重要的意义.医学综合设计性实验是一门全新的开放性课程,它打破了传统的"以教材为中心,以教师为主导"的验证式实验教学模式,创立以"学生为主体,...
【中文期刊】 丁楠 于小磊 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷19期 196-197页
【摘要】 为了进一步培养本科学生的实践应用能力,结合锦州医科大学食品科学与工程学院实践教学中心实验室现状,本团队开展了开放性实验的教学模式探索,重在提高学生的实践能力和创新能力,同时让学生在巩固食品各专业课实验操作技能的基础上,学习实验研究技术.巩固...
【中文期刊】 林莺 王少平 等 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷1期 176-178页
【摘要】 在充分研究各专业课程知识体系的基础上,我们将药用植物生理生态学、药用植物栽培学、中药炮制与中药药理综合实践、中药分析及毕业设计或大学生创新创业计划进行有机结合,引导学生根据所学知识查阅文献并结合实验目的 设计综合性、设计性、开放性大实验,各...
【中文期刊】 王雷 马丽英 等 《基础医学教育》 2019年21卷7期 548-550页
【摘要】 基于药学专业有机化学在医学高等院校的特点,选择了阿司匹林的合成、药剂的制备和有效含量的测量作为题目,开展开放性综合实验.学生需要查阅文献、设计实验、合成药物、片剂制备、测定含量以及书写报告.实践结果表明:通过开展开放性综合实验,可以挖掘学生...
【中文期刊】 蒋成君 程桂林 《药学教育》 2019年35卷2期 50-52,79页
【摘要】 过期药物的再利用既能减少污染,又能节约实验经费.探索从过期的布洛芬悬浮液美林?中回收布洛芬的方法,将其设计为本科生的开放实验.分析回收的实验原理和步骤,总结过期药物回收利用开放实验的实施与考核,以及应注意的问题.该开放实验的实施有助于学生深...
【中文期刊】 王连会 《广东化工》 2018年45卷11期 257-259页
【摘要】 为突出高校教学过程中学生的主体作用,提高高校药学专业学生的实际应用能力,在课程教学安排中,采用开放性综合实验教学模式.该模式在教师指导下,学生查阅并整理资料、讨论并设计实验方案,最后利用课堂及课外时间独立完成全部实验过程的开放性综合实验,实...
【中文期刊】 梁宝璐 郭秀花 等 《基础医学教育》 2018年20卷10期 870-872页
【摘要】 在预防医学专业本科生中开展开放性综合实验项目,即水体中环境卫生指标及重金属污染物的检测,对项目开展的必要性、实施过程及效果进行阐述.实践结果表明,该项目的开展有助于激发学生学习积极性,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高学生实验...
【中文期刊】 杜喜玲 崔香环 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2018年8卷1期 22-24页
【摘要】 将大型科研仪器电子显微镜应用于本科生教学中,对显微及亚显微技术实验教学内容和教学方式进行优化.采用开放性实验教学方式,采取本科生开放时间电子显微镜预约机制,建立了一套既适合实验教学管理又符合大型科研仪器普及的教学模式.同时,对如何培养研究型...
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