换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 27
- 2
- 1
- 1
- 1
- 8
- 5
- 2
- 2
- 2
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 郑晶 赵娟娟 等 《现代临床护理》 2020年19卷9期 67-73页ISTIC
【摘要】 目的 探讨开放性网络课程平台下的内科护理学混合学习模式的建立及教学效果,从而拓展课程学习资源并发展学生学习能力.方法 建立内科护理学教学开放性网络课程平台,分别对3个年级共215名全日制护理本科3年级学生,从教学设计、教学组织、教学反馈及教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈良娇 王朝俭 等 《中国继续医学教育》 2015年20期 16-17页
【摘要】 目的：在传统的正畸学教学模式下，理论型课程一般由老师在课堂上讲授，而临床技能型课程一般在实验室或医院里由老师演示操作过程，学生观看和模仿，并在临床实践中付之行动。但由于课程时间紧张，实践课程少等原因导致相应教学内容不能很好的传授给学生。方法...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯丹 岳伟光 等 《长寿》 2021年4期 194页
【摘要】 近年来,随着医学课程的改革,国家教育部门提出了以学生为中心、持续改进的理念,经过课程改革,以提升课程的告诫信、突出课程的创新性建设要求.内科护理学属于极为重要的护理专业课,具有范围广、理论性与实践性强且与其他课程关系紧密等特点,使其成为临床...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙达欣 王翰忱 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷19期 51-53页
【摘要】 随着互联网技术的飞速发展,网络环境下研究生教育改革也引起了广泛的关注,网络教育平台在资源共享、资源数量以及灵活性、开放性等优势是传统教育模式不可比拟的,目前国内各大高校已相继开展网络课程并开发相应的网络教育平台,但目前网络教育仍存在着比较明...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王洁 段文博 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷22期 46-48页
【摘要】 开设医学物理学开放性实验是培养医学技术相关专业科研创新能力的重要途径.按照全国教育大会精神,以学生发展为本,改革医学物理学实验课程内容结构和授课模式,营造科研创新氛围,培养学生的创新意识和科研能力,以适应建立国家创新教育体系的需要.具体来讲...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王关嵩 魏征华 等 《中华肺部疾病杂志（电子版）》 2014年7卷3期 95-97页ISTIC
【摘要】 作为互联网时代的产物,大规模网络开放课程(MOOC)是以针对广泛人群的在线课程为主要形式的新型教学模式,其以大规模、多样性、交互性、开放性作为主要特征.从2007年至今,Coursera、Udacity和edx三大MOCC发布平台与全球众多...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何晓峰 史雯静 等 《中国现代医学杂志》 2008年18卷7期 985-987页ISTICCA
【摘要】 网络教学平台的建设是内科学精品课程建设的重要内容,在设计上遵循内容全面,结构合理,具有开放性和交互性,更新速度快等原则.内容包括教学大纲、网络课程、习题集、英文病例、参考资料、内科论坛等.解决了内容多、学时少的矛盾,培养了学生的自学能力,创...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕淑玲 《安徽卫生职业技术学院学报》 2017年16卷2期 127-129页
【摘要】 基于微信平台的《基础护理学》教学资源库具备网络平台的开放性、交互性、即时性等一般特点外,还具有传播便捷性、交流灵活性、内容简洁性等特点.它所提供的平等开放的人际交往平台恰恰契合青少年学习者渴望交流、乐于自我展示的价值需要,为开展创新教学模式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘霞 刘红华 等 《中国中医药现代远程教育》 2017年15卷11期 147-149页
【摘要】 慕课是大规模网络开放课程的简称,具有开放性、大规模性、人机互动和精品化等特点.根据传统针灸教学存在的弊端,针灸教学可以利用慕课推动教学方式的改革,促进最新科研成果的传播,推进终身教育理念的实践.然而慕课在针灸教学的应用中也存在不足和挑战,应...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张天柱 许佳明 等 《中国继续医学教育》 2017年9卷16期 38-40页
【摘要】 随着社会对高校毕业生动手实践能力要求的不断提高,高校实验室教学管理愈发显得重要.如何高效地利用实验室资源,建立合理的教学管理模式,是所有高校教育工作者面临的重要课题.本文针对实验室教学管理模式、实验室资源管理、课程建设、网络平台及教师队伍建...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
