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【中文期刊】 陈欣 张倩倩  《中学生物教学》 2023年13期 34-36页

【摘要】 以义务教育生物学课程为例,基于批判性思维及其培养的研究成果,阐述批判性思维培养目标与任务,以及组建探究共同体、开展多元逻辑探究等培养策略.尝试以法官判案的方式培养学生的解释、分析、推理、评价、说明及自我校正等批判性思维能力.重视建设思维型课...

【关键词】 批判性思维； 探究共同体； 多元逻辑探究；

【中文期刊】 王冰飞 高倩倩  等 《齐鲁护理杂志》 2018年24卷22期 15-18页 ISTIC

【摘要】 目的:了解护理本科生(下称护生)科研能力现状及具体困难.方法:采用问卷调查法对206名护生进行调查;对其中20名护生进行开放性问题的面对面访谈.结果:问卷调查护生科研能力得分较低,科研能力从高到低依次是文献查阅、问题发现、科研实践、资料处理...

【关键词】 护理本科生； 科研能力； 科研困难；

【中文期刊】 朱秋华 谢扬  《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2002年4卷2期 134-135页

【摘要】 随着素质教育呼声的日益高涨,如何在课堂教学中体现素质教育成为每个教育工作者关注的焦点.素质教育的目标就是要培养出能适应时代的发展、具有创新开拓精神、全面发展的人才.其中创造性思维能力的培养是素质教育的核心,而在教学中恰当地设计开放性问题正是...

【关键词】 开放性问题； 素质教育； 有机化学教学；

【中文期刊】 王磊 陈燕  《生物学教学》 2024年49卷7期 42-45页 PKU

【摘要】 利用生成式人工智能作为高中生物学教学的辅助工具,探究其在人教版教材拓展应用栏目开放性问答中的应用,促进学生核心素养的培养.生成式人工智能所提供的开放性平台,符合信息化技术与高中生物学教学整合的需要,在高中生物学教学中有着非常广阔的应用前景.

【关键词】 生成式人工智能； 拓展应用栏目； 开放性问题；

【中文期刊】 吴开其 崔鸿  《生物学教学》 2023年48卷5期 86-88页 PKU

【摘要】 完成生物学中现象的解释,离不开"表征解释对象""确定解释取向""寻找解释依据""进行逻辑推理"四个要素.用这些要素对试题中"原因是什么"这类问题剖析,可见生物学中现象解释的归因方式多样,试题中问题的设置应根据提问需要控制其开放程度.

【关键词】 生物学现象解释； 科学解释； 原因类问题；

【中文期刊】 张锋 胡蕙蕙  《生物学教学》 2021年46卷8期 47-49页 PKU

【摘要】 差异化教学旨在让不同学业成就的学生都有学习的机会.本文探索将开放性问题结合平行任务(O-P策略)融入试题设计,根据同一概念设计不同难度层次的开放性问题作为平行任务,以满足不同学业成就学生的差异化学习需要.

【关键词】 开放性问题； 平行任务； 差异化教学；

【中文期刊】 张松 杨益民  等 《科教导刊》 2022年10期 120-122页

【摘要】 针对生物医学工程学导论课程教学过程中的常见难题,文章提出了一种开放性问题教学方法,对开放性问题内涵进行了概念界定,并分析了三种开放性问题设计原则.开放性问题设计策略从问题结构特征分析、问题设计方法和问题题型设计三个层面展开了研究,并对问题教...

【关键词】 生物医学工程学导论； 开放性问题； 教学方法；

【中文期刊】 王冰飞 陈海英  等 《中国护理管理》 2014年4期 423-425,426页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的：了解临床护理人员科研培训需求。方法：采用问卷调查法对1034名临床护理人员进行调查，再分别以面对面和书面形式访谈了12名和68名参加科研培训的护理人员。结果：临床护理人员科研知识培训需求前三位的是选题、科研设计和收集资料；不同学历、不...

【关键词】 临床护理人员； 科研培训需求； 大样本调查；

【中文期刊】 黄亚兰 谢平  《数字通信世界》 2016年2期 125,160页

【摘要】 自从我国成功加入世界经贸组织过后,网络技术发展飞快,大量信息数据在网络开放、自由性影响下,陷入更加深刻的安全危机之中,如今该类问题已经引起社会诸多关注.笔者的核心任务,就是针对现阶段我国计算机网络存在的诸多安全问题加以细致拆解,同时结合最新...

【关键词】 计算机网络； 安全问题； 防范措施；

【中文期刊】 鲁丽娜  《中国继续医学教育》 2015年13期 212-213页

【摘要】 目的：总结、探讨临床上由于机械因素导致患者开放性损伤的护理问题、急救措施与护理方案。方法选取我院急症入院由于机械因素导致开放性损伤患者64例，根据护理记录分析总结患者的护理问题、抢救措施、创口清理、预防并发症等。结果64例患者有4例因严重感...

【关键词】 开放性损伤； 护理问题； 急救方法；