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【中文期刊】 李连梅 张莉敏 《生物学教学》 2023年48卷8期 44-46页PKU
【摘要】 通过一系列实验和事实证据,利用观察、比较、归纳、演绎、推理等方法,运用猜想-论证教学策略帮助学生了解花的结构、传粉和受精的过程以及果实的发育,培养学生的实验探究能力和逻辑推理能力,发展学生的生物学核心素养.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈坤 《生物学教学》 2018年43卷9期 45-47页PKU
【摘要】 以“植物的开花与结果”为例,探究在初中生物学实验教学中表现性评价的任务设置、评价标准制定和实施.
- 概要：
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【中文期刊】 张祖荣 冉烈 《北方园艺》 2010年19期 121-123页
【摘要】 以当地长期栽培的2个药用牡丹品种-"太平红"和"凤丹白"为试验材料,从幼苗移栽开始,分品种进行开花结果对丹皮产量与品质影响情况的分组试验.结果表明:从平均单株产量来看,自然开花结果的"太平红"对照组极显著地低于摘蕾处理组、显著低于摘花处理组...
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【中文期刊】 罗晓君 《中学生物学》 2022年38卷12期 11-13页
【摘要】 以"植物的开花和结果"一节为例,围绕"探究西红柿植株开花与结果的过程"这一项目主题,进行项目的拆分和细化,分别对探索花和果实的基本结构、传粉及受精的过程、果实和种子的形成过程等方面进行小组合作、交流、梳理和总结,发展学生的核心素养.
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【中文期刊】 钱文林 张建霞 等 《热带亚热带植物学报》 2013年21卷3期 240-246页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 为探讨霍山石斛(Dendrobium huoshanense C.Z.Tang et S.J.Cheng)的种苗繁殖与栽培技术,对霍山石斛的人工辅助授粉方式、无菌播种和试管苗移栽技术进行了研究.结果表明,人工辅助授粉时,栽培大棚内的异花授粉...
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【中文期刊】 钱静庄 《检察风云》 2011年13期 95页
【摘要】 <篇首> 中医认为"人与天地相参也,与日月相应也",说明随着自然界气候的变化,人体的阴阳气血也在悄悄地进行着相应的调节.<素问·四气调神大论>日:"夏三月,此谓蕃秀,天地之交,万物华实,夜卧早起,无厌于日."古人认为夏季是自然界阳气最盛的季节,...
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【中文期刊】 王馨 《新课程（教育学术）》 2011年2期 347页
【摘要】 游戏可作为语言发展和外语教学的最佳辅助工具,这已是不争的事实.将游戏引进外语课堂.使教育教学游戏化,游戏教育教学化正在我们的教育教学领域中落地生根且开花结果.虽然游戏与教育教学的定义有所不同,但是其功能却有相似之处.教育教学的功能在于提高学...
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