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【中文期刊】 张贵 袁泉良 等 《齐鲁护理杂志》 2023年29卷20期 116-120页ISTIC
【摘要】 目的:探讨精细化理念的健康教育联合引导式放松训练在慢性化脓性中耳炎(CSOM)患者围术期中的应用效果.方法:选取 2021 年 10 月 1 日～2022 年 10 月 31 日收治的 70 例行择期手术治疗的CSOM患者作为研究对象,随机...
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【中文期刊】 祁元萍 《养生保健指南》 2021年8期 218页
【摘要】 目的:探讨在脑瘫儿童康复护理中应用引导式教育理念的效果.方法:将2019年1月到2020年6月我院收治的80例脑瘫患儿随机分为A组(40例,常规康复护理)和B组(40例,常规康复护理+引导式教育理念);比较两组康复护理的效果.结果:B组康复...
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【中文期刊】 王翠宇 《健康之友》 2021年9期 194页
【摘要】 目的:探究引导式教育理念在脑瘫儿童康复护理中的应用效果.方法:时间节点范围设置在2018年1月至2020年1月间,将我院接收的脑瘫儿童当中随机抽选出64例列为观察对象,就其临床资料施展回顾性研究,遵循护理形式的差异性分为常规组以及研究组,各...
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【中文期刊】 马晴 《饮食保健》 2020年7卷1期 222页
【摘要】 目的:探究引导式教育理念在脑瘫儿童康复护理中的应用方法和效果.方法:以我院患者为例,患者的选取时间在2017年4月——2019年4月,本研究共选取患者20例,均为脑瘫儿童,将其随机分为实验组和对照组,每组中有患者10例,分别给予其引导式教育...
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【中文期刊】 李宁 《健康之友》 2020年11期 189页
【摘要】 目的:探讨引导式教育理念对脑瘫儿童康复护理效果的影响.方法:选取本院2018年1月——2019年1月收治的90例脑瘫患儿作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组45例.对照组采用常规康复护理,观察组在此基础上融入引导式教育理念,比较两组患...
- 概要：
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【中文期刊】 胡艳丽 《健康之友》 2020年10期 10-11页
【摘要】 目的:探析脑瘫患儿康复护理中应用引导式教育理念的效果.方法:将我院2017年10月～2019年10月收治的85例脑瘫患儿分成两组,对照组与试验组.对照组42例患儿予以常规康复护理,试验组43例患儿康复护理中应用引导式教育理念,对比两组康复效...
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【中文期刊】 唐曦兰 《健康之友》 2019年23期 201页
【摘要】 目的:探讨将引导式教育理念应用在脑瘫儿童康复护理中的效果.方法:纳入时间为2017年10月到2018年10月,纳入72例来我院就诊的脑瘫患儿,依照随机数字表分组,各36例.将采取基础康复护理的患儿作参照组,将采取引导式教育理念康复护理的患儿...
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【摘要】 目的:探析在脑瘫儿童康复护理中使用引导式教育理念的效果.方法:以抽签法对60例脑瘫儿童实施分组,对照组行基础护理干预,试验组行引导式教育理念,比较两组护理差异.结果:试验组临床护理有效率优于对照组数据,P<0.05,统计学产生验证意义.结论...
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【中文期刊】 王魏荣 《糖尿病天地》 2019年16卷4期 278页
【摘要】 目的 分析脑瘫式儿童应用引导式教育理念对其康复护理效果产生的影响.方法 在我院接受治疗的脑瘫患儿中进行随机抽取,本研究选取对象共计76例,为所有患儿提供综合训练指导,主要包括准确评估患者病情及分型,制定并实施康复训练方案和计划,同时为观察组...
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【中文期刊】 杨燕 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2019年19卷47期 304,309页
【摘要】 目的 研讨引导式教育理念护理在脑瘫儿童康复护理中的实施及其效果.方法 以我院2018年1月至2019年1月收治的400例脑瘫儿童作为课题研究对象,并随机将其分为两组,A组(n=200)接受常规康复护理,B组(n=200)在常规康复护理下接受...
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