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【中文期刊】 张晓明 苗德田 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷36期 40-43页
【摘要】 目的 探究口腔种植学教学模式中以案例为引导教学法的应用价值.方法 将68例口腔医学专业的学生以随机分组方式分为研究组与对照组,每组34例,两组均进行口腔种植学的授课,其中对照组采取常规讲授模式,研究组则采取以案例为引导的教学模式,对比两组学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张力 董军 等 《中国医院管理》 2000年20卷6期 21-23页ISTICPKU
【摘要】 医院实行病种病例分型管理的必要性在于:改变"粗放型"管理现状,提倡引导模式.从关注病人的需求、实现数字化管理、引导医疗合理消费、强化医疗过程管理入手,逐步实现以人为本,以现代科学管理思想为指导,以高新技术为手段的医院医疗质量科学管理新体系.
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【中文期刊】 蒋春芳 《中西医结合护理（中英文）》 2019年5卷2期 149-151页
【摘要】 目的 探讨基于微信平台的医护引导模式对酒精性肝硬化患者自我管理行为的影响.方法 酒精性肝硬化患者140例随机分为观察组和对照组,各70例.对照组接受常规护理和健康教育,观察组采取基于微信平台的医护引导模式进行自我管理.比较2组患者自我管理状...
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【中文期刊】 袁林祥 黎亚 等 《中国高等医学教育》 2017年4期 44-45页
【摘要】 为完善大学生就业指导体系,提高就业质量,实现充分就业,湖南中医药大学药学院在探索本院毕业生实习就业过程中,形成了“5+3+3”就业引导模式,该模式充分整合各方面资源,全方位,多元化,信息化,精细化引导学生实习就业,“5+3+3”模式顺利实施...
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【中文期刊】 《河北医科大学学报》 2005年26卷6期 515-517页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 本研究从高校学生成长过程中的分期特点研究出发,探讨构建符合学生成长规律、具有较强收效的立体动态的高校马克思主义理论与思想政治教育(以下简称"两课")教学引导模式,进而达到促使"两课"教改实践步入新阶段的目的.
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【中文期刊】 朱晓强 周绿林 《中国集体经济》 2016年18期 167-168页
【摘要】 文章通过对国外两种不同模式的分级诊疗制度即自由引导模式和强制规定模式的介绍,结合我国分级诊疗的探索及存在的障碍,提出了构建我国分级诊疗制度的对策建议.
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【中文期刊】 吴莉莉 陆菁 《文教资料》 2011年2期 205-206页
【摘要】 文章根据高校贫困生工作实践,重点分析了高校贫困生的特点及高校在教育引导工作中存在的"五化"问题,提出了动态认定贫困生,经济、道德、心理共同扶贫的新型教育引导模式.
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【中文期刊】 张连强 孙永建 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2009年8卷4期 13-14页
【摘要】 目的:分析并探寻对大学生情意表现分型引导模式.方法:根据大学生的社会和个体差异将大学生分型,现察大学生情意行为表现,实施不同策略进行引导.结果:通过多年来分型引导模式摸索和实施,取得良好效果,学生思想稳定、心理健康,学习生活和文化氛围和谐....
- 概要：
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【摘要】 目的:探讨病例引导教学模式应用于儿科护理教学效果的评价.方法:以本校05护理1班中专学生为研究对象,在儿科护理学常见疾病课程讲授中采用随机分组,试验组按病例引导模式进行教学,对照组按传统教学模式进行教学.结果:大多数学生认为病例引导教学模式...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘希达 《安徽卫生职业技术学院学报》 2003年2卷4期 51-52页
【摘要】 探讨问题引导模式在妇产科实验教学中的优点,简述教学过程,分析运用问题引导模式进行妇产科实验教学努力 的方向.
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