检索历史 清除

【中文期刊】 李向真 黄沂  等 《护理研究》 2011年25卷34期 3189-3191页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]通过观看制作的反面录像,了解年轻护士对急救技术操作的掌握情况,然后针对性地进行强化培训,提高护士急救技术操作应用能力.[方法]选择2005年-2008年毕业的临床护士198人,选择氧气吸入法、吸痰术、简易呼吸器使用、除颤仪使用4项急...

【关键词】 急救护理技术； 培训考核； 录像；

【中文期刊】 李丽荣 刘花  等 《护理学杂志》 2009年24卷2期 23-24页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨录像反馈式练习法在临床护理技能培训中的应用效果.方法 将101名参加培训的护士随机分成对照组(51名)和观察组(50名).在培训的练习阶段,对照组按传统方法 练习,观察组采用录像反馈式方法 练习.结果 观察组3项操作(静脉输血、真...

【关键词】 护士,护理技能； 培训； 录像；

【中文期刊】 丁瑞莹 Jeri A. Logemann  《中国康复理论与实践》 2007年13卷9期 819-821页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 利用录像X线透视技术的目的是使正侧位下的吞咽过程可视化,使得吞咽障碍的症状可视化,并评价各种已选用的治疗措施的有效性.通过分析使用录像X线透视技术的评价结果,能够提供(制定)治疗计划的根据.本文将包括如下部分:正常解剖、生理概述,与吞咽相关...

【关键词】 录像X线透视技术； 吞咽障碍； 综述；

【中文期刊】 陈筑昕 刘凯  《组织工程与重建外科杂志》 2017年13卷2期 98-101页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨将微型摄像机GoPro运用于整复外科手术的视频录制方法,并总结较为适合的设置参数.方法术者通过专用头带将GoPro Hero4 Silver版摄像机固定于额部,以保证拍摄画面重现术者视野,并由助手通过GoPro APP连线,按术者...

【关键词】 手术录像； 微型摄像机； 整复外科；

【中文期刊】 王新玲 董志红  等 《农垦医学》 2019年41卷4期 378-381页

【摘要】 目的:探讨宫腹腔镜手术录像在子宫肌瘤课堂教学中的应用价值.方法:选取临床医学本科四年级两个平行班随机分为实验组和对照组.对照组采取传统的临床教学方法PPT及图片,实验组在传统教学的基础上将图片换成剪辑后的手术录像,包括宫腔镜黏膜下肌瘤电切术...

【关键词】 手术录像； 子宫肌瘤； 课堂教学；

【中文期刊】 黎秀银 张素芬  等 《中国医学创新》 2019年16卷10期 161-164页 CA

【摘要】 目的:探讨改良电极固定法在新生儿长程录像脑电图监测中的护理效果.方法:选取2016年4月-2018年5月本院新生儿科收治的行长程录像脑电图监测新生儿168例,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组各84例,对照组采用传统电极固定方式,观察...

【关键词】 脑电图监测； 长程录像； 电极固定；

【中文期刊】 赵卫东 马杰  等 《安徽医药》 2016年20卷3期 609-610,611页 ISTICCA

【摘要】 为了探索一种有效的腹腔镜手术基本技能的培训方法。选择2013年1月—2015年1月该院参加腹腔镜初级培训班的90人作为研究对象，分为3组。实验组：腹腔镜模拟训练器联合手术录像培训；对照组：单腹腔镜模拟训练器培训；空白对照组：不参与模拟训练。...

【关键词】 腹腔镜模拟训练器； 手术录像教学； 有效性；

【中文期刊】 覃宇周 吴留成  等 《中国癌症防治杂志》 2016年8卷6期 390-391,392页 ISTICCA

【摘要】 目的：探讨腹腔镜胃肠手术录像在外科专业学位研究生临床教学中的应用效果。方法采用腹腔镜胃肠手术录像结合临床教学模式对40名外科专业学位研究生进行临床教学，教学结束时考核教学效果，调查教学满意度。结果学生出科平均成绩为（83．75±1．15）分...

【关键词】 胃肠微创外科； 腹腔镜手术录像； 临床教学；

【中文期刊】 邵珍珍 张慧敏  等 《护士进修杂志》 2016年31卷7期 628-630页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨反面录像警示培训考核在护基实验教学中对提高护生护基技能的应用效果.方法 采用随机抽样的方法选取我院2013级本科两个班分别为实验组和对照组.实验组采用反面录像警示培训法进行培训,对照组采用传统实验教学方法.比较两组技能考核成绩,采...

【关键词】 反面录像； 护基实验教学； 护生；

【中文期刊】 洪巧瑜 王克荣  等 《中国医药导报》 2014年11卷1期 146-149页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨基于工作过程运用录像观察反馈法的中药制剂教学模式的教学效果及优势.方法 采用个体内差异评价法设计调查问卷,调查中药专业2009级118名学生,让学生在教学模式培养前、教学模式培养中、教学模式培养后进人实习就业三个阶段对教学模式进行...

【关键词】 工作工程； 录像观察反馈法； 中药制剂教学模式；